【題目】對(duì)自來(lái)水的凈化過(guò)程描述錯(cuò)誤的是
A．加入明礬使小顆粒凝聚 B．通入氯氣殺菌消毒
C．通過(guò)沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D．通過(guò)活性炭除去部分有害物質(zhì)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是
A．增加溶劑 B．升高溫度并降低壓強(qiáng) C．減少溶劑 D．降低溫度并增大壓強(qiáng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小文同學(xué)利用長(zhǎng)柄W形玻璃管，完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定
①燃燒條件的探究：在如圖所示裝置（省略?shī)A持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 。
②空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定：為減小測(cè)量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ，再打開(kāi)活塞。
（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)
①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 。
（3）探究微粒的性質(zhì)
向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無(wú)色酚酞試液變紅，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是 ，該裝置的優(yōu)點(diǎn)有 （答1點(diǎn)）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。
（1）牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。
（2）碘鹽中的“碘”是指________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。（填字母）
a．貧血 B．甲狀腺腫大 c．夜盲癥
（3）為保障“舌尖上的安全” ，下列做法合理的是________。（填字母）
a．霉變大米蒸煮后食用 b．甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C．適當(dāng)使用食品添加劑
（4）凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是________，凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>________作用。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于分子的敘述，正確的是
A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．分子是不能再分的微粒 D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
【提出問(wèn)題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？
【實(shí)驗(yàn)探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：
液體名稱 | 蒸餾水 | 碳酸氫鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
查閱資料：
pH | 7.5～9 | 10～11.9 | 12～14 |
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色 | 藍(lán)色 | 綠色 | 黃色 |
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。
【實(shí)驗(yàn)探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由_____色變?yōu)開(kāi)___色。向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示．
a點(diǎn)的意義為
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________。
【實(shí)驗(yàn)探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示。
【交流與反思】b點(diǎn)的溶質(zhì)為_______（寫(xiě)化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點(diǎn)的溶質(zhì)______（寫(xiě)化學(xué)式）
【得出結(jié)論3】通過(guò)上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示：_________、__________________。
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是（ ）
A．分子質(zhì)量 B．分子種類 C．分子間隔 D．分子大小
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，酸、堿、鹽是三類重要的化合物。請(qǐng)你從下列物質(zhì)中按要求選擇填空（每空只選擇一種物質(zhì)，用其名稱填空）。
A．Ca(OH)2 B．H2SO4 C．MgCl2 D．H2O2 E．C2H5OH
（1）酸________（2）堿__________（3）鹽____________
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