【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據(jù)標簽回答以下問題：
(1)溶劑水中氫元素與氧元素的質(zhì)量為______．(最簡整數(shù)比)
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_______克？(寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活息相關(guān)。請你用所學知識回答下列問題：
（1）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因是與_____接觸。
（2）炒菜時油鍋著火，可蓋上鍋蓋滅火，原理是_____。
（3）生活中要均衡膳食，保證合理營養(yǎng)，下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母）。
A 蔬菜 B 牛奶 C 大米 D 水果
（4）牛奶、豆制品中含有_____元素，若人體缺少該元素可能導致骨骼疏松，小孩易得佝僂病。
（5）鎂是人體不可缺少的重要營養(yǎng)元素之一，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____，鎂離子符號為_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小張同學用某固體物質(zhì)進行如圖所示的實驗，根據(jù)實驗判斷下列說法不正確的是（ ）
A. 該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 溶液b一定是不飽和溶液
C. 溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D. 溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鈣不僅能用于實驗室制取二氧化碳，還常用于人體補鈣。綦江中學初三化學興趣小組為測定某鈣片中碳酸鈣的含量，取該鈣片（規(guī)格為2g/片）2片加入盛有100g足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為102.68g。（提示：鈣片中除碳酸鈣外其余物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，不含鈣元素）試計算：
（1）每片鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量？
（2）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且組成元素相同，C是能導致溫室效應(yīng)的氣體，D是難溶于水的一種沉淀它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）
回答下列問題：
（1）寫出：A的化學式_____；B的一種用途：_____。
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學方程式_____。
（3）寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣F為初中化學常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是人體中含量最多的物質(zhì)，（部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答：
（1）寫出A、D的化學式：A______，D______
（2）C與E反應(yīng)的化學方程式是______。
（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)。未涉及的基本反應(yīng)類型是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義是_____．
（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）．
（3）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_____
（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_____．
（5）要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
（實驗探究）稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為_____。
（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。
（實驗驗證）
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用試管取該溶液1﹣2mL，滴入 1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩 | 無色酚酞試液變_____ | 溶液呈堿性 |
無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_____ |
若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則溶液呈_____性。
（分析論證）如圖是小亮同學根據(jù)實驗繪制的溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量變化的曲線。
①氫氧化鈉與鹽酸恰好完完全反應(yīng)時，溶液的pH_____7（填“＞“＜”或“＝”）
②根據(jù)曲線判斷，小亮是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中。
③當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液顏色為_____色，此時溶液中的溶質(zhì)是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組為探究實驗室內(nèi)一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，三位同學分別選擇了三類不同物質(zhì)，實驗如下：
（1）寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式_____。
（2）甲：取樣少許加入稀鹽酸到一定量后有氣泡產(chǎn)生；乙：取樣少許加入Ca（OH）2溶液，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；丙：取樣少許加入CaCl2溶液，看到了與乙同樣的現(xiàn)象。三位都得出了氫氧化鈉溶液變質(zhì)的結(jié)論。
（3）他們把各自反應(yīng)后的廢液倒入同一潔凈的廢液缸內(nèi)后，發(fā)現(xiàn)呈白色渾濁狀，由此推知廢液中含有的不溶物是_____。過濾后，濾液中一定含有的物質(zhì)是_____。
（4）為鑒定濾液中可能含有的物質(zhì)，取少量濾液加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成，說明濾液中一定含有的離子是_____，可能含有的離子是_____。
（5）為了除去變質(zhì)所產(chǎn)生的雜質(zhì)而得到純凈的氫氧化鈉，可以選用的試劑是_____。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
