【題目】（4分）據報道，在通入空氣并加熱的條件下，銅與稀硫酸反應轉化為硫酸銅。該反應的化學方 程式為：2Cu + 2H2SO4 + O2
2CuSO4 + 2H2O。用980g稀硫酸恰好能與80g含銅80%的廢料完全反應（假設雜質不參加反應，也不溶于水）。
求：（1）反應后所得溶液中硫酸銅的質量。
（2）若使反應后溶液中溶質的質量分數變為10%，需要加入水的質量。
【答案】（1）160g （2）540g
【解析】
試題分析：根據化學方程式：2Cu + 2H2SO4 + O2△2CuSO4 + 2H2O中Cu與CuSO4、H2SO4、H2O的質量關系，即可求出反應后所得溶液中硫酸銅的質量，同時還可計算出稀硫酸中溶質H2SO4的質量以及生成水的質量
解：設生成硫酸銅的質量為x，生成水的質量y，消耗H2SO4的質量為z
2Cu + 2H2SO4 + O2 △ 2CuSO4 + 2H2O
128 196 320 36
80g×80% z x y
（1）128:320=80g×80%：x
x=160 g
128：196=80g×80%:z
z = 98 g
128：36=80g×80%:y
y =18 g
（2）抓住溶液的稀釋過程中溶質的質量不變，即稀釋后溶液中硫酸銅的質量為160g，故溶質的質量分數變為10%，及溶液質量應為：160g÷10%=1600g
所以加入水的質量= 1600g―160g―18g +（980g-98g）= 540g
小題狂做系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）（1）從微觀角度看物質的變化是化學的思維方式之一。下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應。請根據圖示回答相關問題：
①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學性質與其微粒的 （填字母序號）有密切關系。
A．最外層電子數 B．內層電子數 C．電子層數 D．核電荷數
②圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質是 。
（2）用質量分數為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3），配制100g質量分數為3%的氯化鈉溶液。配制過程為：
①計算（計算結果保留一位小數）：需6%的氯化鈉溶液 mL（計算的依據是 ），水 g。
②量取；
③ ；
④裝瓶、貼標簽。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）周末小瑾同學的媽媽做了一道紅燒魚鰾。細心的小瑾發現：媽媽在洗魚鰾時，魚鰾是浮在水面上的，用手撕魚鰾時，水中有氣泡冒出。魚鰾中會有哪些氣體呢？周一，小瑾和化學興趣小組的同學來到實驗室展開了實驗探究。
【作出假設】甲乙兩位同學分別對魚鰾中的氣體作出如下猜想：甲認為CO2，乙認為有H2O．
【查閱資料】
（1）無水氯化鈷試紙在實驗室中常用來檢驗水的存在，原理：氯化鈷遇水會發生水合反應，生成六水化鈷。氯化鈷是藍色的而六水化鈷是粉色的。
（2）手持技術是由數據采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數據系統。手持技術可以廣泛應用于理科實驗中，可以方便而迅速的收集各類數據，如氧氣含量，二氧化碳含量等。
【實驗驗證】
（1）興趣小組的同學用注射器抽取約60mL魚鰾內的氣體，注入澄清石灰水中。發現澄清石灰水 ，則甲的猜想成立。
該反應的化學方程式是 。
（2）興趣小組的同學另取一只注射器抽取魚鰾內的氣體，將藍色的氯化鈷試紙放入注射器內，發現世界變成粉紅色，則乙的猜想 （填“成立”或“不成立”）
（3）興趣小組的小紅同學又提問，氣體內有有沒有氧氣？大家在討論后，制定了以下的實驗方案驗證魚鰾內的氣體是否有氧氣？
實驗操作 | 現象 | 結論 |
1.用注射器抽取魚鰾內的氣體。 2.用排水集氣法收集注射器抽取的氣體。 3.將 伸入集氣瓶中，觀察現象。 | 木條 熄滅 | 猜想一：不含氧氣 猜想二：含少量氧氣 猜想三：含有二氧化碳導致木條熄滅 |
【深入驗證】但老師介紹了手持技術后，興趣小組的同學用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測得魚鰾內氧氣和二氧化碳的含量與下圖：
【實驗結論】小組同學一致認為猜想一 （填“成立”或“不成立”）。
【反思評價】木條熄滅究竟是氧氣含量少還是二氧化碳不支持燃燒引起的？寫出你的妙招： 。
注意：若答對第（4）小題獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
（4）魚鰾內CO2含量與空氣中相比較，哪一個多？（寫出你的實驗步驟、現象、結論）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現象，其中與事實不相符的是
A．在氨水中滴加幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
B．在稀硫酸中加入鐵粉，溶液逐漸變成黃色
C．加熱飽和石灰水，出現白色渾濁
D．在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀
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【題目】（3分）人類的生產生活都離不開水，水是最常見的液體。
（1）下列溶液中，以水為溶劑的是__________（填數字序號）。
①生理鹽水 ②醫用碘酒 ③硫酸銅溶液
（2）日常生活中，可以用_________區分硬水和軟水。
（3）將渾濁的河水用下圖所示的裝置進行凈化，其中活性炭的作用是過濾和 _______。
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【題目】（5分）有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種。為探究其組成進行如下實驗，主要流程及現象記錄如下：
【資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性
回答下列問題：
（1）根據步驟①實驗現象確定白色固體X中一定沒有的物質是____________。
（2）步驟②中發生反應的化學方程式是____________________________________。
（3）步驟③中產生白色沉淀A的化學方程式是________________________________。
（4）白色固體X中的物質有____________。
（5）將白色固體X轉化成氯化鈉固體的實驗方案是____________________________________。
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【題目】(4分)（1）下圖是a、b、c三種物質溶解度曲線，a與c溶解度曲線相交于P點。
據圖回答：①P點的含義是 。
②t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液質量是 g。
③將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到t1 ℃時，三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序排列是 。
（2）KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示：
/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 | |
由表中數據分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值最小范圍是 。
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