【題目】下列物品的用途，主要利用金屬導熱性的是（）
A.銅導線B.保險絲C.鐵鍋D.鋁合金門窗
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在某一種新型薄荷香型牙膏中，有一種成分為Na2FPO3的物質，現已知其中F為﹣1價，核內質子數為9，則該化合物中磷元素的化合價為_____，F（氟原子）的核外電子數為_____．
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【題目】工業上制取TiO2的其步是： 2FeTiO3 + 7Cl2 = 2X + 2FeCl3 +3CO2，則X的化學式是
A.TiCl4B.TiCl2C.TiO2D.CCl4
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【題目】鋁在人體內積累可使人慢性中毒，引起老年癡呆癥．1989年世界衛生組織正式將鋁確定為“食品污染源之一”而加以控制，鋁在下列使用場合一般無須控制的是（ ）
A.電線、電纜B.牙膏皮
C.制造飲具和餐具D.糖果、香煙內包裝
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【題目】氯化鈣是重要的化工原料．某工業碳酸鈣所含的雜質主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應的難溶性物質，以這種工業碳酸鈣為原料生產氯化鈣的主要流程如圖所示：
（1）由步驟①可判斷過量鹽酸與原料中的物質反應生成的兩種氯化物是和 ．
（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發生復分解反應生成氫氧化鐵的化學方程式： ．
（3）步驟④加入過量鹽酸的目的是除去；步驟⑤利用鹽酸具有性，除去過量的鹽酸．
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【題目】思維模仿：
（1）水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒．試再舉一例_______；
（2）硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒卻發出明亮的藍紫 色火焰．試再舉一例_______．
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【題目】小剛和小潔以“化學反應中，反應物和生成物的質量關系”為課題進行科學探究，請填寫以下探究過程中的空格：(提示：稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)
(1)提出假設：化學反應中，反應物的總質量與生成物的總質量____________。
(2)確定研究方法：分析推理，查閱資料，實驗探究。
(3)設計并進行實驗：小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作，準確的稱量和細致的觀察。
(4)實驗結論：通過實驗，小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等，小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等，你認為結論正確的是___________，請你談談導致另一種結論錯誤的原因：__________。
(5)結論分析：請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論：___________
(6)查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確，縝密的研究，并做出了科學結論。
(7)交流表達：請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？(不超過30個字)___________________
(8)結論應用：環保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發生反應的化學方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根據生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是____。
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