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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】（10分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。

（1）磷在氧氣中燃燒：。

（2）銅綠受熱分解：。

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：，

基本反應(yīng)類型是，該反應(yīng)是（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（4）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶口會有一層白膜：。

【答案】

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式的書寫要求可知，（1）磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：4P + 5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 ；（2）銅綠受熱分解的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO + H2O + CO2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：2H2O2 2H2O+ O2↑，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，因?yàn)樵嚬馨l(fā)燙；（4）長期盛放澄清石灰水的試劑瓶瓶口會有一層白膜的化學(xué)方程式為：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）實(shí)驗(yàn)題

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液來制取2瓶純凈的氧氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置收集裝置進(jìn)行組合。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號）；

該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是

。

（5）如圖H，鐵絲在氧氣中燃燒，瓶中預(yù)先放入少量水的目的是

。

（6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至處。

②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動注射器G的活塞，觀察到，表示裝置A的氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理運(yùn)用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。

（1）2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)。從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了________________。

（2）高層建筑物通常設(shè)計(jì)了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析，灑水的作用主要是______________。

（3）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：

物質(zhì)代號	L	M	N	P
熔點(diǎn)/℃	-117	3550	44	-259
沸點(diǎn)/℃	78	4827	257	-253
著火點(diǎn)/℃	510	370	40	580

①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論_______________（填“合理”或“不合理”）。

②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置，驗(yàn)證達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒的條件之一，上表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是_________和________（填代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤。下列說法正確的是

A．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．②④⑤的溶液為飽和溶液

D．①③④⑤中沒有固體存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。下圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的鈣、鉀、磷是指__________。

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

（2）圖中出現(xiàn)了六大營養(yǎng)素中的________類，能提供能量的營養(yǎng)素有__________種。

（3）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。

（4）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是____________（填字母序號）;

挑選衣料時(shí)，鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行氧氣制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①

（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是，用此方法收集氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì)；證明氧氣已集滿的方法是。若用F裝置收集氧氣，則氧氣從端（填“a”或“b”）進(jìn)入，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是。

（3）若用G來制取氧氣并測得氧氣的體積，則氧氣的體積約等于。

（4）選用B裝置來制取氧氣時(shí)，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，（填“小明”或”小亮”）的操作更好。

（5）用B裝置制氧氣時(shí)，為分離并回收反應(yīng)殘留物中的黑色固體，需對瓶中混合物進(jìn)行過濾．過濾操作時(shí)，圓形濾紙的正確折疊順序是A→B→ （填“C”或“D”）。

（6）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖．

收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為。（填最簡整數(shù)比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從Na、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①兩個(gè)鈉離子 ②三個(gè)二氧化硫分子 ③一氧化氮中氮顯+2價(jià)

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①具有助燃性，高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)__________；

②在溫室里做肥料，以促進(jìn)植物光合作用的氣體__________；

③一種氧化物，其中含氧50%的會污染空氣的有毒氣體是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）鎂是一種銀白色的金屬，但實(shí)驗(yàn)室看到的鎂條常常有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?甲同學(xué)認(rèn)為可能是Mg0：乙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；丙同學(xué)認(rèn)為可能是Mg(OH)2。

（1）丁同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的，理由是。

（2）丁同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)被加熱的試管內(nèi)生成白色固體，且試管口有液滴出現(xiàn)，另一只試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。由此，丁同學(xué)認(rèn)為丙的猜想也是錯誤的，其理由是。

（3）大家查閱資料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加熱后均可分解，產(chǎn)物均為氧化物。據(jù)此請寫出Mg2(OH)2C03受熱分解的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a b c

（2）裝置A可用于高錳酸鉀制取氧氣，若此裝置改動一處還可以用于木炭還原氧化銅，還需做的一點(diǎn)改動是___________．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是，

請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______________ ，其中二氧化錳起作用。若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法 __________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品_________；常用的發(fā)生裝置和收集裝置是 __________，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ______________ ，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為________

（5）能用E裝置收集的氣體有（任舉一例）。

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是__________，若要用F收集NH3，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的（填“m”或“n”）相連，并將多余氣體通入______中，防止污染空氣。

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