【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是（ ）
A．氧氣、氮氣、空氣 B．氮氣、氧氣、空氣
C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、空氣、氧氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是
A．實驗中取用的剩余藥品應放回原瓶
B．加熱后的試管可以放在桌面上自然冷卻
C．進行過濾操作時，玻璃棒只可接觸三層濾紙一側
D．使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
（實驗探究）（1）方案一：某同學按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變為 色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出上圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
（2）方案二：
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取2mL NaOH溶液于試管中，滴入 一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
（實驗反思）（3）方案一在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現，請分析產生氣泡的原因可能是 （寫出一條即可）。
（4）有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是 。為此，還需要選擇 （填一種試劑），再進行實驗即可。
（拓展應用）（5）請舉一例說明中和反應在生產生活中應用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】5月7日天津宏迪工程檢測發展有限公司在進行探傷作業期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。下圖是元素周期表中關于銥元素的信息。下列關于銥元素的說法錯誤的是
A．銥元素屬于金屬元素 B．相對原子質量為192.2
C．原子核外有77個電子 D．原子核內中子數為77
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有銅和另一種金屬的混合物8g，（可能是鎂、鐵、鋅的一種）放入燒杯中，將140g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中，每次充分反應后，測得剩余固體的質量的固體的質量數據如下：
次 數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質量/克 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體質量/克 | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
求：（1）該混合物粉末中銅的質量分數？
（2）該混合物粉末中另一金屬為何種金屬？
（3）第三次加入硫酸充分反應后，所得溶液中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）
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