【題目】下列說法中不正確的是
A．通過水的電解實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的
B．金剛石、石墨是碳的單質，而C60則是碳的化合物
C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某燃料X在7.2g氧氣中燃燒，得到9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）。化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置驗證混合氣體的成分。
資料：①濃硫酸具有吸水性。②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。
（1）通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，說明混合氣體中含有________________________。
（2）B裝置中澄清石灰水變渾濁，發生反應的化學方程式為 。D裝置的作用是 。
（3）當觀察到 ，證明混合氣體中有CO。
（4）實驗結束后，同學們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據以上數據可確定燃料X中所含元素及元素質量比為_________________。
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【題目】（13分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出儀器a的名稱：a 。
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ，反應基本類型屬于 反應，該反應的發生裝置 （填“能”或“不能”）用B裝置，理由是 。
③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小。
I．NH4HCO3（固態）
NH3↑+ H2O + CO2↑
II．2NH4Cl（固態） + Ca(OH)2（固態）2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III．N2+3H2 
2NH3
實驗室制取氨氣時，應選擇用 （填序號）反應原理，同時應選擇的實驗裝置組合是 。
④若實驗室用下圖1制取CO2氣體，收集了一定量氣體后夾緊a，則 （填“能”或“不能”）使反應停止。根據啟普發生器的原理，在裝置中添加多孔隔板（圖2），實驗時，應將固體藥品放在 （填“c”或“d”）處，收集了一定量氣體后夾緊b，則發生的現象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中，現象是 ，對該現象的合理解釋為 （用化學方程式表示）。圖2和上面的B裝置（啟普發生器）的共同優點是
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【題目】除去括號內雜質的操作方法正確的是
A．N2（O2）：放入木炭燃燒
B．CaO（CaCO3）：加稀鹽酸
C．CO（CO2）：通過灼熱氧化銅
D．MnO2（NaCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥
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【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗過程中，先要進行的是 （填“I”或“II”）
I.加熱 II.通一氧化碳
（3）酒精燈上加金屬網罩的作用是 。
（4）A中反應的化學方程式是
A中觀察到的現象是
B中反應的化學方程式是
B中觀察到的現象是
（5）該裝置的不足之處是
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【題目】將250g含雜質（雜質不參加反應，也不溶于水）40％的大理石放到500g稀鹽酸中，恰好完全反應。求：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）所用稀鹽酸的溶質的質量分數是多少？
（3）所得溶液的溶質質量分數是多少？
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【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A．物質只能由分子構成 B．相同原子可能構成不同的分子
C．分子在不斷運動，原子靜止不動 D．化學變化中分子數目一定發生變化
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【題目】家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應的化學方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會便可觀察到 ，該反應的化學方程式是 。
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