欧美午夜电影网,精品一区二区久久久,91久久亚洲

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】青少年要“珍愛生命，遠離毒品”。“冰毒”﹣﹣甲基苯丙胺（C10H15N）具有強烈的興奮和致幻效果。下列關于“冰毒”的敘述正確的是（　　）

A. 甲基苯丙胺屬于有機物

B. 甲基苯丙胺分子的相對分子質量為149 g

C. 甲基苯丙胺中氫元素的質量分數約為4.1%

D. 甲基苯丙胺中C、H、N元素的質量比為10：15：1

【答案】A

【解析】

A．甲基苯丙胺是含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；

B．相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；

C．甲基苯丙胺中氫元素的質量分數為：×100%≈10.1%，故錯誤；

D．甲基苯丙胺中的C、H、N三種元素質量比為：（12×10）：15：14＝120：15：14，故錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學學習小組圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動．

（演示實驗）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（提出問題）實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

（假設猜想）針對疑問，大家紛紛提出猜想．猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4　　猜想三：_____

（實驗探究）取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____．學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、鐵絲、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．

實驗方案	測溶液pH	滴加Na2CO3溶液	滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現象	試紙變色，對比比色卡，pH＜7	有氣泡產生	產生白色沉淀
實驗結論	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

（評價反思）老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出

（實驗探究）中存在兩處明顯錯誤，同學們經過反思發現了這兩處錯誤：

（1）實驗操作中的錯誤是_____．

（2）實驗方案中也有一個是錯誤，應如何改進_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是不含結晶水的a、b、c 三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A．t2℃時，將50g a 物質加入到50g 水中充分攪拌，得到100g a的飽和溶液

B．用等質量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是： b > a = c

D．將t2℃時a、b 兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，析出晶體的質量： a > b

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨（NH4HCO3），俗稱“碳銨”，是農村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受熱容易分解，生成三種物質，經檢測，這三種物質性質如下：

生成物	相關性質
生成物（一）	無色無味的液體，常用作溶劑
生成物（二）	能使澄清石灰水變渾濁的氣體。
生成物（三）	有刺激性氣味的氣體，水溶液呈堿性。

（1）請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學方程式：_____。

（2）請預測碳酸氫銨的化學性質，說明預測的依據，并設計實驗驗證。

限選試劑是：碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。

預測	預測的依據	驗證預測的實驗操作與預期現象
①能夠與酸類反應	碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子	取少量碳酸氫銨粉末于試管中，加入足量的_____，如果觀察到_____，則預測成立。
②能夠與_____（填物質類別）反應	_____	取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____，則預測成立。