（2011年·衡陽）金屬資源是不可再生的資源，保護金屬資源是我們刻不容緩的職責。下列有關敘述不正確的是（ ）
A、大力開采礦物以保障金屬材料的供用
B、提高廢舊金屬的回收利用率
C、在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕
D、用特種塑料代替金屬制造機器的零部件
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
（2011年·衡陽）小林同學對A、B、C三種金屬的活動性進行探究，他分別將A、B、C三種金屬放入三支盛有相同溶質質量分數的稀鹽酸中，記錄的實驗現象為：A、C都能與鹽酸反應放出氣體，B放入稀鹽酸中無明顯現象。根據小林同學的記錄，你對A、B、C三種金屬的活動性能作出的判斷是：________、______。不能作出的判斷的是_____。要對A、B、C的金屬活動性的相對強弱作出準確判斷還需要做的實驗是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
（2011年·衡陽）某同學在研究物質燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是
。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現象是 ，把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應的化學方程式
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）化學 題型：填空題
（2011年·衡陽）酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛。如下圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。
請據圖回答下列問題：
⑴寫出圖中有標號儀器的名稱：① ______ ② __________
⑵A中溶液呈_______色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈______色。
⑶該實驗反應的化學方程式為_________________。
⑶ 璃棒在該實驗中的作用是________，其目的是__________。
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）化學 題型：填空題
（2011年·衡陽）某同學在研究物質燃燒條件時，做了如圖所示的實驗，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是
。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現象是 ，把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時與空氣反應的化學方程式
。
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