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7、在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，過氧化氫的量在反應后會減少，那二氧化錳的量會（　　）

A、增加

B、減少

C、不變

D、無法判斷

分析：由題意，結合“改變反應速率，而本身的質量和化學性質不變”，即“一變而不變”．雖然過氧化氫的量在反應后會減少，而二氧化錳的量不變．

解答：解：由題意，在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，二氧化錳是催化劑；它的特點為“改變反應速率，而本身的質量和化學性質不變”，故過氧化氫的量在反應后會減少，而二氧化錳的量會不變．
故選C．

點評：了解二氧化錳在此反應中是催化劑的作用，掌握其特點：“一變二不變”．

練習冊系列答案

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18、電池是一種把化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置．目前，廢舊電池對環(huán)境的污染已越來越引起人們的重視．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，許多有識之士正在研究廢舊電池的有效回收再利用技術．右圖為普通電池（鋅錳電池）示意圖，請你根據(jù)圖示分析：
（1）將回收的廢舊電池進行分離，可以得到的金屬單質有（用化學式表示，下同）

Cu、Zn

，氧化物有

MnO₂

，可作氮肥的鹽有

NH₄Cl

．（以上答案只需填對一個就給分）
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

（3）石墨碳棒可用作干電池的電極，說明石墨具有

導電

性．
（4）取干電池內的填充物溶于水，過濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得二氧化錳，二氧化錳在實驗室用過氧化氫制取氧氣中起的是

催化

作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，過氧化氫的量在反應后會減少，那二氧化錳的量會

A.
增加
B.
減少
C.
不變
D.
無法判斷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，過氧化氫的量在反應后會減少，那二氧化錳的量會（　　）

A．增加

B．減少

C．不變

D．無法判斷

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年新人教版化學總復習練習試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，過氧化氫的量在反應后會減少，那二氧化錳的量會（）

A．增加

B．減少

C．不變

D．無法判斷

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在實驗室用過氧化氫與二氧化錳共同制氧氣的過程中，過氧化氫的量在反應后會減少，那二氧化錳的量會