【題目】向10g赤鐵礦石樣品中，不斷加入10%稀鹽酸（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)），至固體不再減少為止，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為2g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g．
（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過(guò)程）
【答案】
（1）8
（2）
設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
160 219
8g x
x═10.95g
所加稀鹽酸的質(zhì)量=
=109.5g
答案：所加稀鹽酸的質(zhì)量為109.5g．
【解析】解：（1）剩余的質(zhì)量是雜質(zhì)的質(zhì)量，赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為10g﹣2g=8g；
（1）固體剩余的質(zhì)量是雜質(zhì)的質(zhì)量，由雜質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量，由氧化鐵的質(zhì)量可計(jì)算出赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）由氧化鐵和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，由氧化鐵的質(zhì)量可以根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出消耗氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出稀鹽酸質(zhì)量．掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，學(xué)會(huì)分析題意從中得到一些解題的信息和方法．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
B.常溫下水是一種無(wú)色無(wú)味的液體
C.氧氣不易溶于水
D.鎂能在空氣中燃燒，生成一種白色粉末狀固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．
（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的性．
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 ．
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．
①I中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②溶液B中所含的溶質(zhì)是 ．
③II中加入過(guò)量的稀硫酸的目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過(guò)稀鹽酸與反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o(wú)色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無(wú)色溶液成分展開(kāi)了討論．
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3D．Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說(shuō)明理由 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1991年，我國(guó)化學(xué)家張青蓮與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115．銦原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.115
B.49
C.66
D.164
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是：①②.
（2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2 ， 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 用選用的氣體發(fā)生裝置是（填字母），氣體收集裝置是（填字母，寫出一種即可）
（3）實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2 ， 若選用C裝置，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時(shí)Zn時(shí)用放置于 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】蠟燭燃燒火焰一般分為三層，從內(nèi)到外依次為、、 ． 經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明的溫度最高．蠟燭燃燒后的生成物有、 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）儀器⑦名稱
（2）用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，需選擇的儀器序號(hào)是 ， 若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，需補(bǔ)充一種溶液，這種溶液中溶質(zhì)的俗稱是 ， 二氧化碳驗(yàn)滿的方法 ．
（3）再利用上述儀器和藥品，還可以制取 ， 收集方法是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 基本反應(yīng)類型 ．
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