【題目】Na2SO3的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是( )
A. 34℃時Na2SO3的溶解度最大
B. 低于34℃時析出Na2SO37H2O固體
C. 采用升溫結晶的方法可以得到Na2SO3固體
D. 采用降溫結晶的方法可以得到Na2SO3固體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國古代就已經掌握了多種金屬的冶煉技術，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅、煉鋅的場景。
（1）圖1中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內，并鼓入空氣，利用生成的CO將Fe2O3轉化為鐵單質。CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____。
（2）圖1中，為了保持爐內高溫，需要不斷拉動風箱使木炭充分燃燒。不斷拉動風箱可以使木炭充分燃燒原因是_____。
（3）圖2中，古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中，獲取銅單質，該反應的化學方程式為_____。
（4）圖3中，古人將爐甘石（主要成分為ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面墊上煤炭加熱，冶煉鋅單質。泥罐內發生的化學反應如下：
ZnCO3
ZnO+CO2↑；CO2+C2CO；ZnO+COZn（氣態）+CO2；其中，用泥罐密封是煉鋅的關鍵，請結合物質的化學性質解釋其原因：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學向一定質量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如圖1所示（已知氯化鈣溶液呈中性；石灰石中的雜質不與酸反應，也不溶于水）。
①圖1中B點溶液中的溶質有_____（寫化學式）。
②該小組同學能收集到的二氧化碳的質量是_____g，同時可得到CaCl2的質量為_____g。
③該小組同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀數據如下：
Na2CO3溶液質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
沉淀質量/g | 0 | 1 | n | 3 | 4 | 5 | m |
則m＝_____。加入10gNa2CO3溶液時發生反應的化學方程式是_____。
④請在圖2中畫出向濾液中加入Na2CO3溶液時產生的沉淀的質量隨加入Na2CO3溶液的變化曲線_____。
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【題目】依據下列20℃時的實驗和數據回答以下問題。
已知：20℃時，KCl和KNO3的溶解度分別為34g和31.6g；
| 序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
固體種類 | KCl | KCl | KCl | KNO3 | KNO3 | |
固體的質量/g | 20 | 35 | 40 | 25 | 40 | |
水的質量/g | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
【1】①～⑤所得溶液屬于不飽和溶液的是
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③⑤
【2】下列關于①～⑤所得溶液的說法正確的是
A. 溶質質量：③ = ⑤
B. 溶液質量：③﹥②
C. 溶質質量分數：①＜④
D. ⑤中溶質與溶劑的質量比為2：5
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【題目】進行如下實驗，研究物質的性質。
（1）D中溶液變為紅色，說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”或“堿性”）。
（2）溶液變為藍色的有_____（填字母序號，下同）。
（3）作為空白對照實驗的是_____。
（4）再向B燒杯中加入適量石灰水，溶液變為紫色，用化學方程式解釋其原因_____。
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【題目】(1)冬天，北方菜農常在地客中保存蔬菜，小剛同學在學習化學知識后，知道蔬菜在一定條件下發酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等，進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和化學興趣小組的同學用如圖裝置對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。
①若裝置A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____；
②裝置B內發生反應的化學方程式為_____
③裝置C的作用是_____；
④E處觀察到干燥冷燒杯內壁有水珠出現，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉過來，立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____。
（反思與評價）
⑤小強觀察上述實驗裝置發現：裝置A和裝置C完全相同，他認為可以取消裝置C，你是否認同，理由是_____
⑥根據上述實驗探究結果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_____，所以進入久未開啟的菜窖前，應先敞開菜窖通風。
(2)某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁。為了弄清原因，他設計以下方案，進行探究、驗證，請你幫他補充完整以下內容。
問題猜想 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
原因一：石灰水已完全變質 | 取少量未通入CO2的澄清石灰水于試管中向試管中滴加_____試劑。 | 溶液_____色 | 猜想正確 |
原因二：產生的CO2中帶有HCl氣體 | _____ | _____ | 猜想正確 |
請寫出驗證原因二的化學方程式_____。
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【題目】氫化鈣（CaH2）常溫下能與水反應生成H2，是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學利用H2與金屬鈣反應制取CaH2（見圖）
（1）反應所需H2可利用鋅粒與稀鹽酸反應制取，方程式為_____，該反應屬于基本反應類型中的_____反應。
（2）洗氣瓶中m、n應依次選擇下列試劑的_____、_____（填序號）
A NaHCO3溶液 B NaOH溶液 C 濃硫酸
（3）為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進行的操作是_____。
（4）CaH2與水反應的化學方程式為_____。氫氣密度比空氣_____（填“大”或“小”），試從微觀探析角度解釋其原因_____（已知同溫同壓下相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子）
（5）為防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣與玻璃管中Ca或CaH2反應，在導管末端還應該連接一干燥管，所裝試劑為_____。
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【題目】化學小組利用下圖裝置，多次連續進行氧氣的制取和性質的實驗。
（1）a的儀器名稱是______。
（2）該裝置制取氧氣時，發生反應的化學方程式為______，收集氧氣的方法是______。
（3）該實驗中，用含MnO2的海藻酸鈉微球比直接使用MnO2的優點是______。
（4）進行氧氣的性質實驗時，實驗不同，集氣瓶中盛放的物質b不同。
①鐵絲燃燒，b為水，其作用是______。
②硫粉燃燒，b為氫氧化鈉溶液，其作用是______。
③蠟燭燃燒，b為______，可以驗證蠟燭中含有碳元素。
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【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題：
（1）寫出標號①儀器的名稱：_____。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。
（3）B、C裝置都可作為實驗室制取氧氣的發生裝置，所選藥品為_____，C裝置相對于B裝置的優點是_____。
（4）用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體時，若要檢驗二氧化碳，D中盛放的液體試劑是_____，氣體應從_____（選填“a”或“b“）端導入。
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