Question

【題目】小芳在實驗室用蠟燭燃燒法通過下圖甲裝置來測定空氣中氧氣的含量，經過多次實驗，發現誤差仍然很大．你猜想她的實驗結論會________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．請根據蠟燭燃燒產物的特點闡述你自己的理由：________，并用圖甲裝置進行實驗，證實了自己的結論．（注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中液體是水．）

小明認真分析了小芳的實驗設計后，進行如下探究：

提出問題：導致小芳這一實驗結果還有其他原因嗎？

實驗探究：小明設計了圖乙裝置，進行以下操作：

取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面鐵片的凹槽內．

將燃燒匙內的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內，并立即塞緊橡皮塞．

待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發現白磷先熔成液體，接著燃燒產生大量白煙，由此說明通電前鐘罩內含有________，產生白煙反應的化學方程式是________．

得出結論：導致小芳這一實驗結果的另一原因是________．

反思與評價：分析了上述實驗后，請你就“燃燒法測定空氣的組成”的實驗設計提出有價值的建議________．

Answer 1

【答案】偏低蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳氧氣5O2+4P2P2O5鐘罩內氧氣未消耗完不能使用鐵絲、硫、碳、鎂等

【解析】

通過下圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低，因為蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳；

(3)待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發現白磷先熔成液體，接著燃燒產生大量白煙，白磷能夠燃燒說明鐘罩內含有氧氣；白磷燃燒生成五氧化二磷的化學方程式為：5O2+4P2P2O5，導致小芳這一實驗結果的另一原因鐘罩內氧氣未消耗完；

反思與評價：分析了上述實驗后，請你就“燃燒法測定空氣的組成”的實驗設計提出有價值的建議不能使用鐵絲、硫、碳、鎂等，因為鐵絲在空氣中不能燃燒；鎂不但與氧氣反應，還與氮氣反應；硫、碳燃燒生成的氣體為氣體。