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【題目】在盛有硝酸銀和硝酸鋅混合溶液的試管中，加入一定量的鐵粉充分反應后，試管底部有固體析出，過濾、并向濾渣中加入稀鹽酸，見有氣泡產生。則試管底部固體物質是

A.鋅和鐵B.只有銀C.鋅和銀D.鐵和銀

【答案】D

【解析】

根據金屬活動性由強到弱的關系（Zn＞Fe＞（H）>Ag），鐵可置換硝酸銀中的銀，而不能與硝酸鋅發生反應，所以向混合溶液中加入鐵粉充分反應后所得固體中一定含有銀，過濾向濾渣中加稀鹽酸，產生無色氣體，說明固體中含有鐵。故選D。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：

（1）G物質的化學式． X溶液中的溶質是；寫出反應④的基本反應類型．
（2）寫出反應①的化學方程式．
（3）寫出反應③中生成紅色固體E的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于金屬共性的是

A.很大的硬度

B.很高的熔點

C.都能和稀硫酸反應制取氫氣

D.良好的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質世界充滿了變化,下列變化中可能是物理變化的是

A.干冰升華

B.煤炭固硫

C.碘酒消毒

D.物質爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究。
Ⅰ 固體的成分分析
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？
【查閱資料】
①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3；
②CaCl2溶液的pH=7，碳酸鈉溶液的pH7
③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
④堿石灰是CaO和NaOH的混合物
【提出猜想】
猜想Ⅰ：固體未變質
猜想Ⅱ：固體全部變質
猜想Ⅲ：固體部分變質
（1）【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是（用化學方程式表示）。
（2）【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是，為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下表所示實驗。

同學	小紅	小美	小伍
實驗操作	加入適量氫氧化鈣溶液	加入過量氯化鈣溶液	加入過量稀硫酸

（3）【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想Ⅲ正確。
【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是。
（4）（二）根據小美的結論推測小伍實驗現象是。
（5）Ⅱ 固體中各成分含量
【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數？
【進行實驗】化學小組同學設計了如下實驗裝置。

①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差，再通過相應計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內同學通過討論認為不可以，其理由可能是；
②小剛同學在大家討論的基礎上，設計了裝置II。請分析：裝置II中A的作用；若無裝置C，對測定結果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)；
（6）【實驗結論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實驗結束后，測得裝置D增重2.2g，請你計算出樣品中Na2CO3質量分數。（寫出計算過程）
（7）【反思評價】①聯想到空氣中有CO2 ，所以實驗室中的氫氧化鈉應保存。
②若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質量分數 10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。