【題目】2017年“世界環境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( )
A. 利用風力發電 B. 增加綠化面積 C. 節約用水用電 D. 焚燒垃圾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免 （填字母序號）；
A．佝僂病或骨質疏松 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學式量是 ；
（3）碳酸鈣（化學式為CaCO3）中鈣元素的質量分數為 ；
（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為 mg；
（5）按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若該服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服用幾片？ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(9分)2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探。這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家。
（1）嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑。工業上制取氧氣、氫氣方法有：
①分離液態空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的 不同進行分離的；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源 極相連的電極上產生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2。反應的化學方程式為 ，這個反應中發生還原反應的物質是 ；
④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是 。
（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。
（3）“玉兔”在月球巖石中發現了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質中捕獲到來自太陽風的Ar—36、Ar—38。
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是 ；
②Ar—36、Ar—38在原子構成微粒上的不同點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于水的說法正確的是
A．水有三態變化，是由于水分子從靜止狀態變為運動狀態
B．水電解時，與電源正極連接的一端產生氫氣
C．水可以鑒別硫酸鋇和硫酸鉀二種白色固體
D．水能滅火主要是因為降低了可燃物的著火點
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【題目】（4分）某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導致溶質質量分數為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：
（1）溶質質量分數為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質量是 ；
（2）計算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要氫氧化鈣的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫，請你運用學過的知識回答下列問題：
（1）人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A．①③④⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．全部
（2）從海水中獲取粗鹽的方法是 ．
（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調節溶液的酸堿性．為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用 ；現測得溶液的pH為10，為了將pH調節到7，應向溶液中加入適量的 （填物質名稱）．
（4）淡化海水可采用膜分離技術（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進入左側的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是
A．右側池中海水的密度不變
B．右側池中溶質的質量分數變大
C．淡化膜可用濾紙代替
D．用膜分離技術得到的淡水為硬水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用“硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質的溶液進行探究學習，完成下列各問：
【實驗探究】
（1）A、B、C、D四組同學分別進行了下列實驗
寫出下列的兩個化學方程式：
①A中的反應
②D中的反應
【挖掘實質】
下圖是A組反應的微觀過程示意圖該化學反應的實質可以表示為H＋＋OH－＝H2O
【實踐運用】
完成試驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，用無色溶液滴加紫色石蕊試劑，變為紅色。
（1）①溶液中的白色沉淀一定是 ，理由是
（2）廢液中一定不含有的離子是
（3）為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，我設計如下實驗進行驗證
溶液中可能含有的離子 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
可能含有 | ②取濾液滴加 | 現象明顯 | 含有該離子 |
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