【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。
（1）根據(jù)圖2所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。
Ⅰ．它們屬于同種元素的是_____（填序號(hào)）
Ⅱ．圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是_____（選填①、②、③、④或⑤）；
Ⅲ．圖A表示的是_____（選填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）。
（2）原子序數(shù)為13的元素屬于_____（選填“金屬“或“非金屬”）元素，該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 40℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙形成飽和溶液質(zhì)量：甲＞乙
B. 將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液從40℃降溫至20℃時(shí)析出的晶體：甲＞乙
C. 20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 40℃時(shí)，將30g的乙物質(zhì)加入到50g水中可形成乙的不飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)鎂、鈉都能在純凈的二氧化碳?xì)怏w中燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底除了有黑色顆粒，瓶壁上還都附著白色物質(zhì)。經(jīng)檢驗(yàn)，黑色顆粒是碳。他們對(duì)鎂、鈉在二氧化碳?xì)怏w中燃燒后生成的白色物質(zhì)分別進(jìn)行了如下探究：
（探究問題一）鎂在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？
同學(xué)們首先排除了是Mg(OH)2的可能性，理由是_____。
（做出猜想）白色固體可能是①MgO、②MgCO3、③_____。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取少量白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到_____現(xiàn)象，猜想①正確。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是_____。
（探究問題二）鈉在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質(zhì)是什么？
（查閱資料）信息1：鈉能與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)。
信息2：Na2O+H2O=2NaOH
（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）甲組方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量白色物質(zhì)于試管中，加水溶解，加入足量Ba(OH)2溶液 | _____ | 白色物質(zhì)中有Na2CO3 |
靜置后，向上層清液滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 白色物質(zhì)中有Na2O |
甲組結(jié)論：白色固體為Na2O和Na2CO3的混合物
乙組方案：
取5.3克白色固體樣品進(jìn)行下列操作：
（1）操作①是_____。
（2）Ba(OH)2溶液必須足量的目的是_____。
該組同學(xué)測(cè)得m=9.85克，結(jié)合樣品質(zhì)量進(jìn)行分析，最終得出結(jié)論：白色固體為Na2CO3。
（實(shí)驗(yàn)反思）
（1）為何甲、乙兩組所得結(jié)論不相符，某同學(xué)分析后指出甲組方案不科學(xué)，應(yīng)該將甲組方案中的Ba(OH)2溶液改為_____溶液才合理。
（2）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（拓展應(yīng)用）
實(shí)驗(yàn)室里鈉等金屬因燃燒引發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以選擇的滅火方式有_____。
A 用水澆滅 B 用液態(tài)二氧化碳滅火器 C 撒沙土蓋滅
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學(xué)式為： AlaMgb(OH)16CO3·4H 2O，假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成。查閱資料：氯化鈣是一種白色粒狀物， 吸水性極強(qiáng)，暴露于空氣中極易潮解； 堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
（實(shí)驗(yàn)一）取m g 該藥片，研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，加熱。
（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2 和水，若要測(cè)定生成的 CO2 和水的質(zhì)量，裝置 C和D 中盛放的藥品應(yīng)選擇：C_________、D_______。（填序號(hào)）。
①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿
（2）實(shí)驗(yàn)開始前關(guān)閉彈簧夾 b，打開 a，先通入一段時(shí)間空氣，裝置A 中盛放的是堿石灰，它的作用是___。
（3）一段時(shí)間后，打開和關(guān)閉相應(yīng)的彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣，目的是______。
（實(shí)驗(yàn)二）另取m g 該藥片，加入 100g 19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后濾去不溶物，得到含有 MgSO4 和Al2(SO4)3 等溶質(zhì)的濾液，向?yàn)V液中逐漸加入足量的稀 NaOH 溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液中 NaOH 的質(zhì)量的關(guān)系如圖。
已知：Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O， NaAlO2 可溶于水。
（1）寫出 MgSO4 與NaOH 的反應(yīng)方程式______。
（2）圖中當(dāng)加入溶液中NaOH 的質(zhì)量為 1.6g 時(shí)仍沒有沉淀，說明濾液中含有______。當(dāng)加入溶液中溶質(zhì) NaOH 的質(zhì)量到 x 時(shí)，生成的沉淀是______，x=_____g。
（3）醫(yī)生建議服用該藥片時(shí)一定要嚼碎后再吞服，試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是______。
（4）試確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為______。
（反思提升）許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過對(duì)異常現(xiàn)象研究得出的是（填序號(hào)）______。
A 侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C 張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值
D波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣（曲線A）和一種產(chǎn)物一氧化碳（曲線B）含量隨時(shí)間變化的圖象。
說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。
根據(jù)圖象回答問題：
（1）蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測(cè)另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時(shí)間變化的總體趨勢(shì)為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。
（2）點(diǎn)燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。
（3）從燃燒條件的角度寫一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)。_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是_____
A．t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是B
B．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D．將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撌沂瘶悠?/span>10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | 第 4 次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 6 | m | 1.2 | 1.2 |
分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
(1)表中m的數(shù)值為___；
(2)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)完酸堿鹽之后，小明頭腦里一直有疑惑，為什么老師說金屬活動(dòng)順序表中鉀、鈣、鈉很活潑，卻又不能把它后面金屬從鹽溶液中置換出來呢？帶著疑問小明走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
（查閱資料）鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑。
（實(shí)驗(yàn)探究）小明先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，反應(yīng)劇熱，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，根據(jù)已學(xué)知識(shí)可推斷藍(lán)色濾渣為并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三_____。猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認(rèn)為猜想_____不合理，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。
（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性
（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象 | 溶液為無色 | 猜想_____不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液 | _____ | 猜想一不成立 |
（拓展延伸）金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬確實(shí)_____（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
（繼續(xù)探究）小明將4.6g鈉投入到含HCl 3.65g的稀鹽酸中，反應(yīng)更加劇熱，這是因?yàn)殁c的性質(zhì)很活潑，很容易失去最外層的一個(gè)電子而形成_____。請(qǐng)計(jì)算該過程中產(chǎn)生H2的質(zhì)量_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)燃燒的化學(xué)方程式為：C2H4+3O2
2X+2H2O，則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 乙烯具有可燃性B. 乙烯屬于有機(jī)物
C. X的化學(xué)式為COD. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
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