【題目】下列關于石油的敘述不正確的是
A．石油是一種化工產品 B．石油是一種混合物
C．可利用石油產品發電 D．將石油分餾可得到多種產品
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下圖燒杯甲、乙中分別盛放了一種無色溶液，小木塊上各有一支燃著的蠟燭，向甲中溶液撒入白色粉末后，發現燒杯中蠟燭會逐漸熄滅。在乙燒杯上放了玻璃片，發現燒杯中蠟燭也熄滅了，而且乙中溶液變渾濁。
（1）燒杯甲中蠟燭熄滅的可能原因是 ，撒入的白色粉末可能是 。寫出一個符合這種現象的化學反應符號表達式 。
（2）燒杯乙中蠟燭熄滅的原因可能是 ，燒杯中盛放的無色溶液可能是 ，發生反應的符號表達式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：
（1）圖I實驗中實驗現象為：實驗開始時_____________； 冷卻后，打開止水夾________________。
（2）某同學用圖I裝置進行驗證，實驗后發現氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：
①__________________________；
②__________________________。
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是 ______________________（填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向 ___________（填“左”或“右”）移動，后向 __________（填“左”或“右”）移動，最終活塞停在 ___________ ml刻度處。
（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優點是（回答一點即可）_________________。
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
(1)紅磷燃燒的現象是_________________________________________________。
(2)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________________。
(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是：________________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。
(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質；同時也證明了氮氣有哪些化學性質？_________________________________。
(5)小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如下圖所示 )，你認為改進后的優點是：___________________________。
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【題目】燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是（ ）
A．火柴梗溫度達不到著火點 B．火柴梗著火點高
C．火柴梗著火點低 D．火柴梗接觸氧氣少
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【題目】用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質．下列關于該實驗的敘述正確的是…………………………………………………………（ ）
A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會變紅
B. 用燃燒的木條放在導管口檢驗產生的氣體是不是CO2
C. 該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大
D. 該裝置能控制反應的發生和停止
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【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和白磷（在空氣中40℃以上就開始燃燒），將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請完成實驗報告：
實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 | 誤差分析 |
測定空氣中氧氣的體積分數 | （1）白磷著火后燃燒，活塞先向____ 移動，后向____移動（填寫“左”“右”）。最終活塞停在刻度（_____）處 | （2）氧氣約占空氣體積的_________。 | （3）如果測得氧氣體積分數小于理論值，可能的原因是______________________________（寫出一條即可） |
（4）通過實驗還可以推斷玻璃容器中剩余氣體的性質是_____________。（寫出一條即可）
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