【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法正確的是
A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
B．填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好
D．氧氣能支持燃燒，所以氧氣具有可燃性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（ ）
A．MgCl2 氯化鎂 B．O3 氧氣
C．O4Fe3 氧化鐵 D．Fe（OH）2 氫氧化鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_____________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)j中水變紅，原因是______________________。
(2)若用a、h、e制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______________________,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是_______________________________________。
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸(液體)與大理石(固體)制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置除選用了儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的__________(寫(xiě)名稱)。
(4)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2)．為了收集純凈的NO 氣體，利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將_____ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中__________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是__(填化學(xué)式)．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為__，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___和___組成的．
(2)我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富，但分布不均．人們常用__檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，__說(shuō)明是硬水(填現(xiàn)象)；生活中可用__的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是__．
(3)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____________________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A．金剛石 B．黃金 C．水 D．氯化鉀
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示：
(1)一周后觀察，試管①和③中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與__________直接接觸，其中②中鐵釘?shù)?/span>A、B、C三處中________處銹蝕最嚴(yán)重。
(2)試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是________________。
(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
Ⅱ.裝好藥品，先通一會(huì)兒CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈；
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。
回答下列問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說(shuō)明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說(shuō)法：
①收集多余的CO
②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2
上述說(shuō)法中正確的是________。
A．只有① B．只有②
C．①和②
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過(guò)程如圖所示。
(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；
(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外，還需要的玻璃儀器是__________；
(3)檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是____________________________；
(4)經(jīng)過(guò)處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。
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