Question

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。觀察下圖，圖1為空氣成分的示意圖，圖2中四種方法都可以得到B，請(qǐng)你推斷出B物質(zhì)，并按要求作答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為____________。

（2）圖2中四種方法都可以得到B，但本質(zhì)上是不同的，__________（填數(shù)字序號(hào)）發(fā)生了物理變化。寫出方法③制取B的化學(xué)反應(yīng)方程式和反應(yīng)類型___________、___________。

（3）在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，更符合環(huán)保、節(jié)能、安全要求的方法是_____________（填數(shù)字序號(hào)）

（4）若把圖2中5種物質(zhì)分成兩類，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是若把過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和B物質(zhì)分成兩類，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是____________。分類是找不同之處，若找到相同之處，過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和B物質(zhì)從組成上看都含有____________。

Answer 1

【答案】O2 ④ 分解反應(yīng) ① 是單質(zhì)還是化合物 氧元素

【解析】

（1）過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀都可發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣，故物質(zhì)B的化學(xué)式為O2。

（2）過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀都是發(fā)生分解反應(yīng)生成了氧氣，屬于化學(xué)變化；空氣中含有氧氣，以空氣為原料制取氧氣屬于物理變化，故④發(fā)生了物理變化。③制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為：，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，故反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。

（3）用過氧化氫制取氧氣，生成水、氧氣，該反應(yīng)環(huán)保、節(jié)能、安全，故選①。

（4）若把圖2中5種物質(zhì)分成兩類，分類標(biāo)準(zhǔn)是若把過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和氧氣分成兩類，分類標(biāo)準(zhǔn)是：是單質(zhì)還是化合物。過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀和氧氣，從組成上看都含有氧元素。