寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型
（1）電解水：_____________（ ）
（2）硫在空氣中燃燒：__________（ ）
（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：______________（ ）
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
建陽寶山的山泉水水質較佳，深受眾多市民的信賴。
（1）生活中可以用 _ （填一種試劑）來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
（2）山泉水泡出的茶水清香爽口，用濾網通過 _ （填一種操作名稱）的方法把茶葉和茶水分離
（3）山泉水一般是硬水，如果要降低水的硬度，通常可采用 _ 的方法。
（4）實驗室常用電解水的方法來探究水的組成，寫出電解水的化學方程式：________________________________________。
（5）水是一種寶貴的自然資源，我國是一個水資源并不豐富的國家，節約用水從我做起，請你寫出一種生活中常用的節水措施___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命的源泉，也是不可缺少的資源
（1）自來水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是
（2）天然水中含有部分雜質如下表所示，請根據表中內容回答問題．
| 溶解物質 | 懸浮物質 | |
| 主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、泥沙等 |
| 氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質，
使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通常可用 來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用 的方法來降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
正確觀察、描述實驗現象是同學們必備的實驗技能，如圖所示的兩個實驗現象都有錯誤，請加以改正。
實驗（1）將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時，燃著的蠟燭會 ，實驗（2）錯誤之處應改為 。
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用肥皂水可以檢驗硬水和軟水，生活中常用的硬水軟化的方法是__________，愛護水資源的途徑是：________ __和防治水體污染，其中防治水體污染的方法有：①工業污水達標處理后排放；② ③生活污水集中處理后再排放等。
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下圖是常用的實驗裝置圖，根據所學知識回答下列問題：
（1）A裝置中用于加熱的儀器名稱是_____ ，B裝置中用作反應容器的儀器是_____ ；
（2）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是____ _____ ，發生反應的表達式是______________； （3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室 通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發生反應制得硫化氫（H2S）氣體。則制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用 （填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應從 端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后 ，最后把集氣瓶正放在桌子上；
（5）實驗室也常用上述裝置A制備甲烷，推測其反應物是 （填序號）。
A.乙酸鈉固體和堿石灰固體 B.氧化鋁固體和水 C 一氧化碳和氫氣
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某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是： 。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不 超過其容積的 ％。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的文字表達式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
結合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發生反應的符號表達式為 ，收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 ，在實驗過程中，如果發現試管破裂，可能的原因有 。
（3）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發生裝置，某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，就開始用C裝置進行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是 。
（4）若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是 。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發生裝置應選用 裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從 （填“ｅ”或“ｆ”）通入。
（6）F裝置可以用來收集和儲備氣體。當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法。水應從(填“b”或“c”) 端通入。
（7）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→ → → 。
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氫氣 + 氧氣 （分解反應）（2） 硫 + 氧氣 
二氧化硫 （化合反應）
氯化鉀 + 氧氣 （發分解反應）
