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19．粗鹽提純的實驗中主要操作順序正確的是（　　）

A．

過濾、蒸發、溶解

B．

溶解、蒸發、過濾

C．

溶解、過濾、蒸發

D．

蒸發、溶解、過濾

分析根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析解答．

解答解：粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），故主要操作順序是溶解、過濾、蒸發．
故選：C．

點評本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發）是正確解答本題的關鍵．

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9．人類文明的發展和社會的進步都離不開金屬材料．繼石器時代之后出現的銅器時代、鐵器時代，均以金屬材料的應用為標態，據此回答下列問題．
（1）目前，世界上年產量最高的金屬是鐵．
（2）在金屬制品表面鍍一層鉻可以防止金屬銹蝕，其原理是隔絕空氣中的氧氣和水蒸氣．
（3）在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色．則濾渣中一定沒有Zn；濾液中一定有Zn（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂．（填化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．自來水消毒過程會發生一些化學反應，其微觀過程如圖所示．

①寫出圖甲所示反應的化學方程式Cl₂+H₂O═HCl+HClO；圖乙所示反應的基本類型為分解反應．
②生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原微生物，可采用的方法是加熱煮沸．
③某同學在完成電解水實驗時發現正極產生了10mL氣體，則負極產生氣體的體積是20mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．碳及碳的化合物間的轉化關系可表示為：

由此可寫出各步反應的化學方程式，

（1）模仿碳及碳的化合物間轉化反應方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉化反應中指定
反應的化學方程式：反應①：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；反應③：SO₃+H₂O═H₂SO₄．
（2）反應②中，V₂O₅在反應前后的質量均為m，則V₂O₅在該反應中起催化作用．
（3）上述兩個轉化關系中出現的氧化物共有六種．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

為了驗證二氧化碳的性質，某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置（如圖），回答下列問題：
（1）裝置A中的現象是溶液由紫色變為紅色，發生反應的化學方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）B裝置中的現象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．

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4．用汽油洗油污的原理是：溶解，用洗滌劑洗油污的原理是：乳化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）甲圖是一種“化學氧自救器”，主要用于煤礦井下應急．它利用人呼出的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸產生氧氣，該反應的化學方程式為：4KO₂+2CO₂═2X+3O₂，則X的化學式是K₂C0₃．

（2）若要在實驗室制取并收集一瓶氧氣，你準備選擇乙圖裝置中的②③（填編號）．

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8．我國勞動人民在很早以前就能冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，可用來制造機器零件、儀表及日用品等．某同學為測定某黃銅樣品中銅的質量分數，進行了如下實驗：稱取8g該黃銅樣品（研磨成粉末），放入一試管，然后向試管中逐滴滴入未知質量分數的稀硫酸，至恰好無氣體放出為止，測得產生氣體0.1g．通過計算求出該黃銅樣品中銅的質量分數．

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9．根據下列信息寫出對應的反應方程式（要求所選反應不能重復）
（1）生成物是兩種單質的分解反應2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）有二氧化碳生成的分解反應H₂CO₃═H₂O+CO₂↑（合理即可）；
（3）實驗室研究氧氣性質中，有黑色固體生成的是3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

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