【題目】下列由有機(jī)合成材料制成的是（ ）
A．大理石板 B．尼龍繩 C．竹筷子 D．鋁合金門窗
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：C___________，G___________，H__________。
（2）上述流程中涉及的反應(yīng)類型有____________________________________。
（3）請寫出下列變化的符號表達(dá)式：
①B→F_________________________________。
②C→B_________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。
（1）寫出B物質(zhì)的名稱：_______________。
（2）寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式：_____________________________________，其中B的作用是___________________。
（3）上述物質(zhì)中有一種物質(zhì)是空氣污染物，該物質(zhì)的化學(xué)式是______________。
（4）E在D中燃燒的反應(yīng)類型是________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響。下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是 （ ）
A. 大力發(fā)展火力發(fā)電 B. 城市道路定時(shí)灑水
C. 大力植樹造林 D. 加強(qiáng)建筑工地的揚(yáng)塵控制
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．化學(xué)性質(zhì)不同
C．核外電子數(shù)不同 D．相對原子質(zhì)量不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列能源利用中，主要通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（ ）
A．太陽能供電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．燃料電池供電 D．潮汐能發(fā)電
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下信息對解答本題能提供幫助：無水硫酸銅（白色固體）遇水則變成藍(lán)色．某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無水硫酸銅白色固體．
①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清的石灰水變渾濁．
②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅白色固體變藍(lán)．
請回答：
（1）蠟燭在______中燃燒比在______中燃燒更旺（填“空氣”或“氧氣”）．說明氧氣具有______的性質(zhì)．
（2）以上實(shí)驗(yàn)說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有：______和______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列短文中的括號里填上其相應(yīng)變化或性質(zhì)的字母。
A．物理變化 B．化學(xué)變化 C．物理性質(zhì) D．化學(xué)性質(zhì)
硫是一種淡黃色固體__________，把塊狀硫粉碎________，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化________，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點(diǎn)燃，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體________，這說明硫具有可燃性________。
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