Question

化學用語是一種特定的化學語言，它表示一定的化學含義，需加以區分．
（1）若用“●”表示氫原子，則H₂圖示為    ，2H的圖示為    ．
（2）若鈉的原子結構示意圖為硫的原子結構示意圖為，則鈉離子的結構示意圖為    ，而硫離子的結構示意圖為    ．
（3）離子電荷數與化合價表示方法不同：3個亞鐵離子應寫成    ，而氯化鐵中鐵元素的化合價應表示為    ．
（4）相同的元素可以組成不同的原子團，如錳酸根離子可寫成    ，高錳酸根離子可寫成    ．

Answer 1

【答案】分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）H₂是由兩個氫原子構成的一個氫分子，圖示為，2H是兩個氫原子，圖示為●●
（2）鈉離子是鈉原子失去一個電子之后形成的，離子結構示意圖為，硫離子是硫原子得到兩個電子形成的，硫離子結構示意圖為

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數字，故3個亞鐵離子符號為：3Fe²⁺
元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目，氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，符號為Cl₃
（4）錳酸根離子帶兩個單位負電荷，符號為MnO₄^2-，高錳酸根帶一個單位的負電荷，符號為MnO₄^-
故答案為：（1），●●．
（2），．
（3）3Fe²⁺，Cl₃．
（4）MnO₄^2-，MnO₄^-．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易