【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是( ).
A.a
B.b
C.c
D.d
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。
（1）實驗室制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的（填儀器字母）進行組裝， 反應的化學方程式為。
（2）在制取過程中，離鏡同學選用 F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化 碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現上述情況的原因可能是：
① ， ②。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳 氣體，可選用上圖所示的 H 裝置和 I 裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體 →→F。
（4）實驗室制取氫氣時，若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整。
（5）采用上述發生裝置制取 O2 時，發生的反應化學方程式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。請回答下列問題：
（1）該反應屬于(填基本反應類型)。
（2）反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數比為。
（3）參加反應的甲、乙兩種物質的質量比為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列四個實驗方案設計合理的是（ ）
選項 | 目的 | 方案 |
A | 除去炭粉中少量CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | 除去氯化鈉固體中混有的少量泥沙 | 取樣，加水溶解，蒸發結晶 |
C | 鑒別化肥NH4Cl和（NH4）2SO4 | 取樣，加熟石灰，研磨 |
D | 除去N2中混有的少量O2 | 通過灼熱的銅網 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年中國“環境日”力倡“踐行綠色生活”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.節約資源，減少污染B.綠色消費，環保選購
C.隨手關燈，節約用電D.提倡大力使用一次性木筷，促進經濟增長
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質的是
A. 氯化氫、鹽酸、HClB. 氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2
C. 碳酸鈣、石灰石、CaCO3D. 碳酸鈉、燒堿、Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質A﹣D都是初中化學學過的物質，它們由如圖所示的轉化關系（反應條件已略），回答下列問題： 
（1）若C為氯化鈉，D為水，A溶液的pH＞7，則物質B的名稱是 ．
（2）若A為非金屬固體單質，D為紅色固體單質，則A跟B反應的化學方程式 ， 該反應（填基本反應類型）屬于反應．
（3）若B為稀硫酸，C為鹽，其水溶液呈黃色，則該反應的化學方程式為 ．
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