【題目】下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是
A. 干冰——制冷劑—升華吸熱 B. 氮氣——食品防腐——常溫下化學性質穩定
C. 氧氣——火箭發射——可燃性 D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發出不同顏色的光
精英口算卡系列答案
應用題點撥系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關性質進行研究，請根據題意回答下列問題。
（1）實驗儀器a的名稱是_____________
（2）甲同學用KMnO4固體制取O2，發生裝置應選用上圖中的___________裝置（填編號），該反應的化學方程式為_____________________；當_________________時開始收集氧氣。
（3）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現象解釋不合理的是_________（填序號）
a．產生的CO2直接使石蕊變紅
b．產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（4）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應的化學方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學式為： 。
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的收集裝置是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳
（1）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:____________________，
（2）儀器A的名稱是__________________
（3）利用圖2裝取制取二氧化碳時，長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中，理由是_____________，
（4）圖１和圖3裝置相比．利用圖１裝置來制取二氧化碳時主要的不足是_______（寫一條即可）
（5）化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取一定量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加人樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分不與鹽酸反應，也不溶于水）．充分反應后經過過濾、千操等操作，最后稱量，數據如下表
稀鹽用量剩余固體的質量 | |
第一次加入5g | 1．5g |
第二次加入59 | 1．0g |
第三次加入59 | 0．5g |
第四次加入59 | 0．3g |
①石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_________________
②原稀鹽酸中溶質的質量分數為多少（寫出計其過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中和反應在生活生產中有廣泛的應用，下列做法不是利用中和反應原理的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C. 用鹽酸除去鐵銹
D. 用氨水（NH3·H2O）處理工廠污水中的硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（ ）
A. t2℃時，三種物質的溶解度大小順序為：乙>甲 =丙
B. t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C. 若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲
D. 采用降低溫度的方法，可將飽和的丙物質溶液變成不飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一種閃爍晶體BGO（化學式為Bi4Ge3O12），其中鉍（Bi）元素為+3價、則鍺（Ge）元素為（ ）
A. +1價 B. +2價 C. +3價 D. +4價
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質并驗證產物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續實驗。
（1）B中反應的現象是_____________________。
（2）實驗過程中，C中反應的化學方程式___________________；
（3）D處點燃的目的是______________________。
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