【題目】物質性質的表述中，屬于物理性質的是（ ）
A. 氮氣無色無味 B. 碳酸易分解 C. 硫具有可燃性 D. 鹽酸有酸性
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】森林失火時，通常砍伐掉一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是
A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路
C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。
（1）①現對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________________（填“物理”或“化學”）變化。
②做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】。根據漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于 （純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：
A．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】都是含氧化合物
C．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】均屬于化合物
D．次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中含有原子團ClO
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便。可以加入 來檢驗硬水還是軟水
（3）下圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：
①上述物質中，B的類別是 ， C的化學式是_ _ ___；
②物質D中一定含有的一種元素是 _ __。
（4）下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。
①通電一段時間后，玻璃管2中收集到的氣體是 （填化學式），
②圖中a、b、c表示電解水時，反應實質的微觀示意圖，其正確的順序是 。
（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優于含氯消毒劑。根據獲得的信息計算：
a．高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質量比為 。
b．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數為 。
c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質量為 。
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【題目】(5分)化學世界絢麗多彩，請選擇適當的序號填空。
A．綠色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色
物質 | 高錳酸鉀固體 | 氧化鎂 | 四氧化三鐵 | 堿式碳酸銅 | 碳酸氫銨 |
顏色 |
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【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據所學化學知識回答：
(1)將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的符號表達式（即反應物、生成物都用化學式表示）為 。
(2)為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從串場河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆粒。現利用水樣進行相關實驗：
①可以加入 （填物質名稱）吸附水中的顏色和異味；
②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行 （填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，該操作除了用到玻璃棒外，還要補充的玻璃儀器是 、 。若進行完該操作后，發現濾液仍舊渾濁，其原因之一可能是 。
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為__ ，其中氯元素的化合價為 。
(4)自來水廠的凈水過程 （填“能”或“不能”）將硬水轉化為軟水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用 法來降低水的硬度。用來區別硬水和軟水的物質是 。
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【題目】下列制取氧氣的操作,先后順序不規范的是
A．先在鐵架臺上固定發生裝置,再放置酒精燈
B．先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈
C．先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀
D．先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上
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【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為10．8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是
A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g
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【題目】淀粉溶液遇碘變藍。實驗表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色．這一現象說明
A．同種分子質量相同 B．同種分子體積相等
C．同種分子性質相同 D．同種分子運動速度相
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【題目】春暖花開季節，濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ，這一現象說明（ ）
A. 分子在不停地運動 B. 分子由原子構成
C. 分子可分 D. 分子質量和體積小
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