Question

【題目】化學是一門實驗科學。我們可以通過觀察肉眼可見的實驗現象，再加上分析推理，來認識分子的性質和確認分子的真實存在。

【實驗理解】

（1）用如圖所示的裝置進行實驗：在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有 。（1分）

A．濃氨水和酚酞溶液

B．酚酞溶液和酚酞溶液

C．濃氨水和濃氨水

（2）本實驗用到對照的方法，起對照作用的是 不變色和 變色。

（3）實驗中可以直接觀察到的項目是

A．氨分子的質量和體積都很小

B．氨分子在不斷運動

C．氨分子之間有間隔

D．A燒杯和B燒杯內的溶液都變紅

E．A燒杯內的溶液變紅

【實驗延伸】

某同學對濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發生了濃厚的興趣，并設計了以下探究實驗：

①制備“標準色”溶液：取濃度為20％的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯，并給小燒杯蒙上塑料薄膜。

②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進行實驗，觀察并測定酚酞溶液變成“標準色”所需的時間。

【問題探究】

（4）給“標準色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是 。

（5）想盡快使酚酞溶液變成“標準色”的方法有多種，一種方法是 ，還有一種方法是 。

Answer 1

【答案】（1）A （2）B A （3）E （4）防止氨分子擴散

（5）①用更大濃度的濃氨水 ②在大燒杯內的較低位置加一道隔板 ③給濃氨水適當加熱等

【解析】

試題分析：（1）在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有兩種不同的溶液，即濃氨水和酚酞溶液，故選A （2）本實驗用到對照的方法，起對照作用的是在大燒杯外面的酚酞溶液不變色，即燒杯B，而大燒杯 內的酚酞溶液變色，即燒杯A

（3）實驗中可以直接觀察到的項目是A燒杯內的溶液變紅，即E選項，選項A、B、C雖然正確，但并不是實驗中可以直接觀察到的現象，而D、A燒杯和B燒杯內的溶液都變紅，這個結論是錯誤的，故選E

（4）給“標準色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是：防止氨分子擴散

（5）想盡快使酚酞溶液變成“標準色”，實際上就是使分子的運動速率加快，這樣短時間內就能夠有更多的氨分子運動過去，所以可以采用的方法有：①用更大濃度的濃氨水；②在大燒杯內的較低位置加一道隔板，這樣縮小了分子運動的距離；③給濃氨水適當加熱，這樣分子運動的速率加快了等