【題目】在盛有冷水的燒杯中放入少量品紅，一段時間后，燒杯中的水逐漸變為紅色，這是因為___ _____；而在盛有熱水的燒杯中則迅速變紅，這是因為___ ___；然后再向燒杯中放幾塊木炭，稍等片刻，發現__ ___，說明木炭具有___ ___作用。
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【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是
A. t2℃時將50g甲物質放入50g水中，充分攪拌后得到100g甲溶液
B. t2℃時配制等質量的三種物質的飽和溶液，甲所需要的水最少
C. 分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系為乙＞甲=丙
D. 分別將t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體最多，丙溶液中無晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)用化學符號表示下列粒子
①2個氧原子______________；②空氣中含量最多的氣體分子________________；
③3個亞鐵離子_____________；④碳酸中碳元素為+4價____________________。
(2)寫出下列物質的化學式
①人胃液中含有的酸______________；
②配制農藥波爾多液的堿________________；
③生活中常用作調味品、防腐劑的鹽_____________；
④侯氏制堿法的主要產品__________________。
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【題目】今年常州市化學實驗技能考查的內容之一是“判斷一白色固體屬于碳酸鹽還是銨鹽或兩者兼而有之”，利用該實驗原理可以對某種發酵粉的化學成分進行如下探究。
【查閱資料】①發酵粉一般由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAL(SO4)2·12H2O]中的兩種物質組成；②已知反應：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
【提出假設】
假設1：由小蘇打和臭粉組成；假設2：由小蘇打和明礬組成；假設3：由______組成。
提供的藥品(實驗儀器任選)：發酵粉、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、澄清石灰水、水、紅色石蕊試紙、藍色石蕊試紙
【實驗方案】寫出實驗步驟、預期現象和結論。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
步驟1：取試樣加水溶解后加入____________，在試管口放一張_____________________________。 | ________。 | 產生的氣體是氨氣 該發酵粉中含臭粉 |
步驟2：另取試樣_____________________。 | 產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 該發酵粉中含小蘇打 |
【結論】結合步驟1、2中的結論，假設1成立。
寫出步驟2中澄清石灰水變渾濁的化學方程式____________________________。
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【題目】空氣中，主要與維持自然生態平衡的“碳—氧循環”有關的氣體是（ ）
A. O2和CO2 B. H2O和CO2 C. O2和N2 D. N2和CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，這三種物質（ ）
A. 都含有氧元素 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都屬于氧化物
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