【題目】下圖是甲.乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題：
(1)M點的意義是_____,
(2)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可以采用的方法是_____
(3)將t1℃時甲.乙的飽和溶液溫度升高到t2℃它們的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____
(4)t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g升溫到t2℃時欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤?/span>,若不改變?nèi)軇┵|(zhì)量所需加入固體溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_____
【答案】t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液） 甲=乙 甲＞乙
【解析】
（1）M點的含義是t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）若固體甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度影響大，乙的溶解度受溫度影響小；
（3）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，t1℃時甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，將t1℃時甲和乙的飽和溶液同時升高t2℃，甲和乙的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變，因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲=乙；
（4）在t1℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，在t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，因此將t1℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g升溫到t2℃時欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤海舨桓淖內(nèi)軇┵|(zhì)量所需加入固體溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是所加溶質(zhì)的質(zhì)量甲比乙多即甲＞乙。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)鐵絲繞成螺旋狀的原因是___________。
(2)小明按圖示進(jìn)行實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是___________。
(3)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____。
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析后回答問題:
物質(zhì) | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒，極少火星 | 劇烈燃燒，少量火星 | （未填） |
①你認(rèn)為表中未填完整的實驗現(xiàn)象是__________________。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A. 等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大
B. 煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體
C. 煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源
D. 由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時，在兩個燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60克，再分別加入100克水，充分?jǐn)嚢瑁铝姓f法中正確的是（ ）
A. 在t1℃時，所得a、b兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液
B. 在t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60
C. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時，b物質(zhì)溶液中一定有固體析出
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。
A 鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B 在化合物中鋁通常顯+3價
C 鋁是地殼中含量最多的元素 D 鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實驗探究。
（提出問題）溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
（作出猜想）①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
（交流討論）不合理的猜想是_____（填標(biāo)號），其理由是_____。
（實驗探究）若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B，滴加_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
（3）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和_____；有鐵生成的化學(xué)方程式為_____。
（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_____
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2019年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先強(qiáng)化水資源管理”。
（1）天然水多為硬水，生活中可以通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水
（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_____性
（3）如圖是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____。
（4）堅持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點滴做起。請列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖A、B、C、D是初中化學(xué)常見的實驗據(jù)圖回答下列問題
（1）在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量的水。B實驗中水的主要作用是_____，A、B兩個實驗中的水可用少量細(xì)沙代替的是_____。
（2）C是某氣體在空氣中燃燒的實驗。能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水滴出現(xiàn)說明該氣體中一定含有_____元素；然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有_____元素。
（3）D是稀釋濃硫酸的實驗。正確操作中試劑X是_____，用玻璃棒攪拌的目的是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)知識與生活和環(huán)境息息相關(guān)。請回答下列問題
（1）目前，我國的一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料，使用乙醇汽油的優(yōu)點是________（寫一條即可）。也有些汽車燃料改用壓縮天然氣，請寫出天然氣主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式________。
（2）如圖，自行車上標(biāo)出的部件由有機(jī)合成材料制成的是________（填數(shù)字序號）
（3）廢棄的塑料造成了白色污染，為減少白色污染，請寫出一條合理化建議________。
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