Question

17．某初三化學(xué)興趣小組同學(xué)，對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究：
（1）某同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是集氣瓶的底部沒有放水或鋪沙子．
（2）從某網(wǎng)頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～50%之間．為探究更加具體和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，興趣小組的同學(xué)用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表：

1號(hào)瓶 （通入34%的氧氣）	2號(hào)瓶 （通入35%的氧氣）	3號(hào)瓶 （通入36%的氧氣）	4號(hào)瓶 （通入37%的氧氣）
不復(fù)燃	不復(fù)燃，但很亮	很亮，復(fù)燃	立即復(fù)燃

根據(jù)上表，你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為49%（保留至1%）
（3）為保證潛水員長(zhǎng)時(shí)間在水中工作，潛水艇里要配備氧氣再生裝置．下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，該小組同學(xué)認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是④，與其他方法相比，該方法的優(yōu)點(diǎn)是AB（填字母）．
A．反應(yīng)條件簡(jiǎn)單，節(jié)約能源
B．能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
C．過氧化鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

Answer 1

分析 做鐵絲在氧氣中燃燒這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)．要注意：鐵絲不能太粗；鐵絲不能生銹；鐵絲要在純氧中燃燒；鐵絲的下端要用火柴引燃；集氣瓶的底部要放水或鋪沙子等．分析表格可發(fā)現(xiàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為36%時(shí)木條就可復(fù)燃，根據(jù)空氣中原有的氧氣和收集到的氧氣，就可算出氧氣的分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止濺落的熔化物炸裂瓶底；集氣瓶的底部要放水或鋪沙子；故答案為：集氣瓶的底部沒有放水或鋪沙子；
（2）根據(jù)表格可以看出，3號(hào)瓶?jī)?nèi)能使帶火星的木條復(fù)燃，因該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣，所以空氣中有氧氣的量為：64%×21%≈13%，所以此時(shí)瓶?jī)?nèi)共有氧氣的分?jǐn)?shù)為：13%+36%=49%．
故答案為：49%；
（3）方法①：高錳酸鉀需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時(shí)也會(huì)消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣．
方法②：水通電分解需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣．
方法③：氧化汞需要在加熱的條件下才能放出氧氣，且生成的汞有毒，不適宜在潛水器里供給氧氣．
方法④：過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)，常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時(shí)吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣．與其它三種方法相比，這種方法不用加熱、不用通電，操作簡(jiǎn)單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑�所需的氧氣．故填：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣的有關(guān)性質(zhì)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．