【題目】某同學錯題本中記錄的下列內容，合理的是（ �。�
A. 鹽酸用于金屬表面除銹
B. 室內起火時，立即打開門窗通風
C. Al（OH）3、NaOH都能治療胃酸過多癥
D. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍
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【題目】某學生用量筒量取液體，將量筒平放，初次仰視量筒內凹液面的最低處，讀數為20 mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為5 mL。則該學生實際倒出液體的體積
A、大于15 mL B、小于15mL C、等于15 mL D、無法確定
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【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如下，下列說法錯誤的是（ ）
A. t1介于20℃-40℃之間
B. 50℃時，溶液的溶質質量分數：KNO3＞NaCl
C. 當KNO3中混有少量NaCl時，可用降溫結晶的方法提純
D. 60℃時，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到20℃，會析出晶體14.2g
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【題目】沒有化學科學的發展，就沒有今日豐富多彩的世界。下列事實不是化學科學研究的主要內容是
A. 某種金屬礦物的產地 B. 功能材料的制造
C. 農藥化肥的研制 D. 能源的開發和利用
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【題目】如圖實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽提純，乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的食鹽溶液．下列說法中，正確的是（ ）
A. 甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發
B. 甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶質質量分數不準確
D. 乙實驗中，若①所用的燒杯內壁原先沾有水，對配制的質量分數無影響
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【題目】從微觀的角度了解物質及其變化，有助于更好的認識物質組成和變化的本質。
（1）氟原子的結構示意圖為
，則x= ，在化學反應中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。
（2）鋁原子失去3個電子形成離子的離子符號為 。
（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖，回答下列問題：
實際與Mn反應的粒子是 ；
反應中失去電子的粒子是 ；
由反應可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；
④該反應中化合價沒有改變的元素或根是 （填對應選項的字母）。
A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根
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【題目】生活離不開化學，下列認識正確的是
A. 煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點
B. 用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，也洗不凈衣物
C. 用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解，形成溶液
D. 用食鹽水除去菜刀表面的銹斑
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【題目】溶液與我們的生活息息相關，下列對溶液的敘述正確的是：
A．溶液一定是均一、穩定、無色的
B．飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質
C．用洗發液洗除去頭發上的油污屬于乳化現象
D．氫氧化鈉溶解在水中，溫度要降低
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