【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進行了如下探究。
(猜想)Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;Ⅱ、氧化銅參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發生了改變;Ⅲ、氧化銅是反應的催化劑,反應前后______。
(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
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(1)填寫下表:
步驟③現象 | 步驟⑥現象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
溶液中有氣泡放出帶火星的木條復燃 | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應文字表達式為__________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈉可以用于制造抗爆劑,它能降低汽油的爆震性。下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( )
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A. 鈉的原子序數為11
B. 化學反應中,鈉原子易得電子
C. 鈉的相對原子質量為22.989
D. 鈉原子核外有3個電子層
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【題目】在高溫條件下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小莉很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
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(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近飄到空中的肥皂泡,
有爆鳴聲。說明生成的氣體是_______。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】(1)常見鐵的氧化物的物理性質如下表:
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
(2)稀鹽酸(或稀硫酸)與鐵反應產生氣體,與鐵的氧化物反應沒有氣體產生。
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe3O4;
猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】根據猜想與假設,設計實驗方案加以檢驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
____________________ | _________ | 剩余固體是Fe3O4 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為____________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是___________________。
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【題目】下圖是水分子分解的示意圖,請你從觀察到的信息寫出你所獲得的化學知識。
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(1)微觀上:水是由________構成的,一個水分子是由________構成的;在化學反應前后分子的種類________(填“改變”或“不變”,下同),原子的種類________;因此________是化學變化中的最小粒子。
(2)宏觀上:水是由________組成的,在化學反應前后,物質的種類________(填“改變”或“不變”,下同),元素的種類________。
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【題目】做鐵和硫在氧氣中燃燒實驗時:
(1)鐵絲下端系一根火柴目的是_______________,在氧氣中燃燒現象是_______________。
(2)硫與氧氣反應的文字表達是是_________________,集氣瓶中裝少量水的目的是____。
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【題目】A~H八種物質有如圖所示關系,其中A和C組成元素種類相同,D能使帶火星的木條復燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷:
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(1)物質A:______________;物質B在圖中轉化反應中所起的作用是______________。
(2)寫出反應③的化學方程式:______________。
(3)上述各反應屬于分解反應的是__________(填編號)。
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【題目】下圖A是兩種元素在元素周期表中的信息,圖B是氟原子的原子結構示意圖。
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(1)圖A方框橫線上填的是_____________,圖B方框橫線上的數字是______________。
(2)鈉元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)氟原子在化學反應中容易_________(填“得”或“失”)電子,形成_________(選填“陽”或“陰”)離子。
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【題目】繪制實驗設計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能.如圖
是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
請你幫他將裝置圖補充完整________:
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用收集到的氧氣完成圖
實驗時觀察到:在空氣中加熱鐵絲只能發生紅熱現象.但在氧氣中卻能劇烈燃燒,原因是________.
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【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進行了如下探究。
(猜想)Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生氧氣,反應前后質量和化學性質發生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后_______________________質量。
(實驗)用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
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(1)填寫下表:
步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出, | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反應文字表達式為__________________。
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