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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

B．相對(duì)原子質(zhì)量主要決定于原子核

C．元素的種類決定于原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)

D．原子種類比元素種類少

答案：AD

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A、t₂℃時(shí)a，b兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B、將都處于N點(diǎn)的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降低溫度至0℃時(shí)，所得a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C、溫度高于t₂℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度

D、將0℃的物質(zhì)c的飽和溶液升高溫度至，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A、地殼中的鈣都以化合物的形式存在

B、赤鐵礦的主要成分是三氧化二鐵

C、鋼針淬火后韌性增強(qiáng)

D、使用鐵制炊具有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A、研究二氧化碳回收利用技術(shù)，減緩大氣溫室效應(yīng)

B、開發(fā)風(fēng)能、氫能源等新能源，減少使用化石燃料

C、提倡家用汽車替代公交車

D、利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?濰坊二模）化學(xué)在生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉例你生活中常食用的蛋白質(zhì)和維生素的食物

魚、黃瓜

（各1種）．
（2）人體缺乏碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

①③

（填序號(hào)）．
①碘食鹽中的碘是指碘單質(zhì) ②碘食鹽中的碘元素是+5價(jià) ③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中
（3）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機(jī)合成材料的是

②④

（填序號(hào)）．
①不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④電話塑料外殼
（4）濰坊許多公共金屬設(shè)施使用了科技含量非常高的氟碳漆，這種漆可以使設(shè)施的抗腐蝕能力提高3到5倍，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說(shuō)明）

隔絕氧氣和水蒸氣

．
（5）服裝的面料主要成分是天然纖維與合成纖維方法，如何鑒別天然纖維與合成纖維

取少許天然纖維和合成纖維，進(jìn)行灼燒，能燃燒成粉末的是天然纖維，燃燒時(shí)不能成粉末的是合成纖維

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?如皋市模擬）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物M，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

物質(zhì)	氧氣	M	二氧化碳	水蒸氣
反應(yīng)前質(zhì)量/g	100	46	12	2
反應(yīng)后質(zhì)量/g	4	x	100	56

A．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0

C．參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比為12：11

D．物質(zhì)M中含有碳、氫、氧三種元素

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