【題目】為探究燃燒的條件，某同學進行如下圖所示的實驗。下列有關判斷錯誤的是（ ）
A. 白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B. 熱水中的白磷不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸
C. 銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度未達到它的著火點
D. 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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【題目】(1)填寫化學符號或化學符號表示的意義。
化學符號 | 2Fe | ________ |
| _____ |
表示意義 | __ | 三個氧分子 | 核內有____個質子 | 一個鎂離子 |
(2)從C、S、H、O、N六種元素中選擇適當的元素按要求填空。寫出符合下列要求的物質的化學式：
①能用于人工降雨的是___； ②充入食品包裝袋中可防腐的單質___；③能形成酸雨的空氣污染物___；
④屬于化石燃料的是_____。
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【題目】根據下列裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室用過化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣時，發生反應的化學方程式為_____，從控制反應速率和節約藥品的角度考慮，發生反應的裝置最好選用_____（填裝置編號）。
（3）收集氧氣和二氧化碳均可以利用裝置_____（填裝置編號）收集，原因是_____。
（4）實驗老師要把20g溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液稀釋成6%進行實驗，需要加入水的質量為_____g。
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【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，已知B是氧化銅，F是一氧化碳。下面是有關物質之間的轉化關系圖示。
（1）試通過分析推斷，確定下列物質：（寫化學式）D._____，E．_____，G．_____，X．_____；
（2）寫出A→D和E化學方程式：_____；
（3）寫出C與X反應的化學方程式_____。
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【題目】（3分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應）。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應。實驗數據記錄如下：
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：（1）第1次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是 g。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。
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【題目】為測定某鋅銅合金中鋅的含量，稱取該合金樣品進行如下圖所示實驗，發生反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑多次實驗后，所得數據（平均值）如下表：
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，求：
（1）根據質量守恒定律，生成氫氣的質量為__________g。
（2）該合金中鋅的質量分數（要求寫出計算過程）__________。
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【題目】下列曲線變化趨勢反映的對應的變化關系不正確的是（ ）
A. 
用相同質量、10%的雙氧水溶液制取氧氣
B. 
向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 
向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸
D. 
取一定質量的石灰石在高溫條件下充分煅燒
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【題目】根據下圖所示，回答有關問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a___________。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，應選用的制取裝置是_____和D（填字母），用D裝置收集氧氣，則氣體應從_____端通入（填“左”或“右”）。反應的化學方程式為_________。為了保證實驗成功，實驗前應先________。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從______端進入（填“b”或“c”）。請寫出實驗室制CO2的化學方程式________________；請用化學方程式表示二氧化碳的檢驗：__________。
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【題目】水和溶液是生活中常見的物質，請按要求回答問題。
（1）圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________（填序號）。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。
（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發生的變化的本質不同是___________________。
（3）甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。
① t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。
② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質中，充分攪拌， 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用__________方法。
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