【題目】油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是（ ）
A. 降低食用油的著火點 B. 清除可燃物
C. 隔絕空氣 D. 防止食用油濺出
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗中，能達到相應目的是
A．分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過濾
B．制備Fe(OH)3 ：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過濾
C．除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體依次通過濃硫酸、NaOH溶液
D．鑒別稀HCl、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合
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【題目】石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氦等。下列有關石油的說法不正確的是（）
A．石油是可燃物
B．石油是不可再生能源
C．石油不能充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體
D．油罐起火，消防隊員用高壓水槍向油罐噴水，是為了降低石油的著火點
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【題目】（1）海水曬鹽應用的原理是 ，得到的粗鹽經過溶解、過濾和 等環節得以提純。
（2）由下圖太陽能海水淡化裝置示意圖可知：
① 水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是 。
A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔
② 利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數會 （填“變大”“變小”或“不變”）。
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【題目】下列各組物質按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是
A、H2SO4 Na2O NaCl Na2CO3
B、KOH HNO3 Na2CO3 CO
C、H3PO4 Na2CO3 NO NaOH
D、HCl Ca（OH）2 NaNO3 P2O5
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【題目】利用右圖裝置分別進行兩組實驗。
（1）驗證二氧化碳是否與水反應。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花，B中盛放 ，關閉K1、打開K2，從a處通入二氧化碳氣體，若觀察到 現象，則可以證明二氧化碳與水發生了化學反應。
（2） 除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。實驗小組的同學在討論實驗方案時出現了分歧。小剛方案：A中盛放澄清的石灰水，打開K1、關閉K2，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則二氧化碳已除去。A中反應的化學方程式為 。小麗認為該方案不夠嚴謹，對此進行了改進。她的方案是 。
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【題目】生產廠家為了延長食品的保質期進行了不同的處理。
（1）采用充氣包裝，其中的氣體應具有的性質是 （回答 一條即可）。
（2）放置一包硅膠，在生產硅膠時用到硅酸鈉（Na2SiO3），其中Si元素的化合價為 。
（3）丙酸鈉是一種常用的防腐劑，其化學式為C3H5O2Na。它由 種元素組成。
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【題目】科學實驗提倡綠色環保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的___________儀器相同（填儀器名稱）。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應的化學方程式為 ，圖乙中的實驗現象是 。
（3）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，“微型”實驗裝置具有的優點是____________________。
（4）利用圖甲制取二氧化碳，通常采用 法收集二氧化碳；二氧化碳驗滿的方法是 。
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