【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B. B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
C. A點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞試液變色
D. C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉
【答案】B
【解析】
A、由圖可知，反應(yīng)前溶液顯堿性，反應(yīng)后溶液顯酸性，所以該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，選項(xiàng)錯(cuò)誤‘
B、B點(diǎn)時(shí)，溶液的pH為7，溶液呈中性，則此時(shí)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，選項(xiàng)正確；
C、由圖可知，A點(diǎn)時(shí)，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、由圖可知，C點(diǎn)時(shí)，溶液的pH小于7，溶液顯酸性，則溶液中的溶質(zhì)除氯化鈉外，還有過(guò)量的氯化氫，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】該圖是氫氧化鉀與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖
（1）該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_____，沒(méi)有發(fā)生變化的粒子有_____
（2）圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____
（3）將等質(zhì)量且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鉀溶液混合后所得溶液的pH_____7（ 填大于、等于、小于）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空。
(1)填充溫度計(jì)的水銀由______
填“分子”或“原子”或“離子”
構(gòu)成。
(2)家中可以在冰箱中放置活性炭來(lái)除去異味，這是利用它的______性。
(3)Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為______。
(4)用化學(xué)用語(yǔ)或數(shù)字填空兩個(gè)硫酸根離子______。
(5)生活中硬水軟化的方法是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用“
”和“
”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)有2種生成物
C. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。
目前人類使用的主要化石燃料包括煤、______、天然氣�；剂先紵龝�(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。請(qǐng)說(shuō)出溫室效應(yīng)加劇的一點(diǎn)危害______。
撫順的燃?xì)飧脑旃こ�，使更多的居民家中用上了天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程______。
化石燃料面臨耗盡的危險(xiǎn)，應(yīng)合理開(kāi)采、使用和開(kāi)發(fā)新能源，埋于海底將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A. t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B. 通過(guò)降低溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 除去甲物質(zhì)中混入的少量乙物質(zhì)可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法
D. t1℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱為_____；
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還需要補(bǔ)充的一種用品是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中留有少量水的目的是_____；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，檢驗(yàn)集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____；
（4）選用B和D制取氣體時(shí)為了隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止，小明同學(xué)認(rèn)為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認(rèn)為這種做法是否可行并說(shuō)明理由：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分類、類比推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)在課本中，你學(xué)過(guò)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A.探究鐵生銹 | B.O2性質(zhì)實(shí)驗(yàn) | C.探究燃燒條件 | D.配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的NaCl溶液 |
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其中控制變量的一組是______(填字母)，在D的實(shí)驗(yàn)中，配置出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%，在稱量NaCl 或使用量筒時(shí)，錯(cuò)誤的操作可能是________________________(答一點(diǎn))
(2)Mn元素有多種化合價(jià)，最高的+7價(jià)Mn元素與O元素形成的原子團(tuán)是－1價(jià)的高錳酸根離子，符號(hào)為MnO4—，所以高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4；Cl元素也有多種化合價(jià)，最高價(jià)+7價(jià)Cl元素與O元素形成的原子團(tuán)為－1價(jià)的高氯酸根，則高氯酸根的離子符號(hào)是__________，高氯酸鈣的化學(xué)式為____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。
（1）在 ℃時(shí)，A、B的溶解度相等。
（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純A物質(zhì)。
（3）t1℃時(shí)，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g．（4）t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A B（填“>”、“=”或“<”）。
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