【題目】①有一白色固體A和黑色粉末B混合加熱后產生另一白色固體C和無色、無味的氣體D，D可使帶火星的木條復燃；②把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里，發出明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體F．由此判斷：（寫物質名稱或符號）
A是___________D是___________ E是___________ F是___________
寫出兩個反應的文字或符號表達式:①_______________②_______________
階梯計算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出對應的化學符號：（1）地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組合的化學式為_____；（2）硫酸根離子______；（3）2個一氧化碳分子_____；（4）氧化銅中銅元素顯正二價_______；（5）2個氮原子______
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【題目】下圖形象地表示了在加熱，催化劑的條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化�；卮鹣铝袉栴}：
（1）上述過程中，共有______種分子，屬于單質的有_______種。
（2）寫出該反應的符號表達式__________。
（3）你從上圖獲得的信息有___________。（寫出一點即可）
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【題目】化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發現有氣泡產生（如圖一所示），于是他們對這個異�，F象進行了探究。 （已知：二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應）
（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁，產生的氣體是______。
（2）對氣體來源的探究：
（假設1）甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設不成立
（假設2）乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發生反應生成了該氣體。他這樣猜想的原因是___________（用符號表達式解釋）于是，他設計了如圖二所示的實驗進行研究，其中A裝置是氫氧化鈉溶液，B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，若A中反應完全，則B中觀察到的現象是_____，觀察到實驗中D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發現D處澄清的石灰水也變渾濁。
（結論）通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中____（填“有”或“無”）炭粉。
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【題目】某工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2三種物質。為了分離并回收金屬銀和銅，設計了如下實驗方案：
②
（1）步驟①中與銅粉反應的物質是________；
（2）步驟②中發生反應的化學方程式為________；
（3）從固體Y中得到金屬銅的方法有：物理方法：________；化學方法：________。
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【題目】觀察下列原子結構示意圖，回答有關問題。
（1）上述原子中屬于惰性氣體元素的有__________（填寫元素符號，下同），在化學反應中易得到電子的元素有__________ 。
（2）氯化鈉是由__________和__________ 構成（用符號表示），鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為__________。
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【題目】自來水消毒過程中常會發生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
（1）在A、B、C、D、E中屬于單質的是_____________（填寫化學式，下同），屬于氧化物的是____________。
（2）已知D的化學式是HClO，其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________；
（3）以甲圖為例分析，你能總結出的一條結論是_____________。
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
(1)指出儀器名稱：①_______________ ②_______________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發生裝置是________(填字母)，你認為該裝置中還缺少_____________，反應發生前應進行的操作是_____________________，寫出該反應的文字表達式__________________________________________________。
(3)若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到_____________(填名稱)，其起____________作用，可選用的發生裝置是______(填字母)；寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式______________________________________。
(4)若要收集到較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是______(填字母)，可用此法收集氧氣的原因是______，最佳的收集時機是____________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從______端進入(填“c”或“d”)
(5)若用裝置A和D制取氧氣，實驗結束后發現試管破裂，請寫出一條可能的原因__________(寫一個)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置，請回答下列問題。
（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣反應的文字表達式___________。
（2）實驗時試管口應略向下傾斜，原因是_____________。
（3）氧氣收集完畢，先將________，然后____________，防止水沿導管倒流入熱的試管中而使試管炸裂。
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