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13．用“

”和“

”分別代表不同原子，則如圖所示的物質中屬于混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答解：A、圖A屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；
B、圖B屬于純凈物中的化合物，故選項錯誤；
C、圖C屬于純凈物中的單質，故選項錯誤；
D、圖D屬于兩種單質組成的混合物，故選項正確；
故選D

點評本考點考查了物質的分類和微觀模擬圖的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于酒精燈的使用錯誤的是（　　）

	A．	給試管里的固體加熱時首先要進行預熱
	B．	酒精燈需用燈帽蓋滅
	C．	給試管里的固體加熱時，液體不得超過試管容積的三分之一
	D．	燃燒匙不能用酒精燈火焰直接加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．電解9克水所產生的H₂，需與多少克KMnO₄完全分解后所產生的O₂恰好完全反應？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．

實驗課上，曉星同學用如圖所示的實驗裝置進行紅磷燃燒實驗，進而測定空氣中氧氣的含量．
（1）曉星使用紅磷做實驗的原因之一是紅磷燃燒沒有（選填“有”或“沒有”）氣體生成；實驗時，燃燒匙中紅磷的用量一定要足量．
（2）紅磷在燃燒時發生的化學反應可用文字表示為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）紅磷充分燃燒后，進入集氣瓶中的水大約占集氣瓶中原有空氣體積的$\frac{1}{5}$；集氣瓶中剩余的氣體不是（選填“是”或“不是”）純凈物；實驗中，若提前打開止水夾，則會產生的后果在測得空氣中氧氣的含量比實際少．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱 ①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B（填字母標號，下同）作為發生裝置，寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的一套裝置是AC（或AD、AF），寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．為探究分子的運動及其影響因素，化學興趣小組的同學們進行了下列實驗．

實驗Ⅰ：如圖1所示，將兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒相互靠近，但不接觸，觀察到產生大量白煙，產生這樣現象的主要反應是NH₃+HCl→NH₄Cl，該反應的基本類型是化合反應，通過該實驗可得出的結論是分子在不斷運動；由上述變化過程可知濃鹽酸所具有的一條物理性質是揮發性．
實驗Ⅱ：如圖2所示，在玻璃管兩端分別同時放滴有等量等濃度的濃氨水和濃鹽酸的棉花，實驗中也觀察到產生大量白煙，請仔細觀察圖中所示實驗現象，猜想影響分子運動速率的因素是分子的種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水和空氣都是人類重要的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）
（2）液氧和液氫是運載“玉兔”號月球車火箭的一促推進劑，其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒，反應所產生的巨大推力使火箭上升．在該化學反應中，液氧所起的作用是助燃．
（3）新版《生活飲用水衛生標準》中水質檢測指標從原來的35項增加到106項．
①新標準中對水的pH的規定為6.5≤pH≤8.5．實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8，說該自來水顯堿性．
②新標準中加入了對用臭氧等消毒的規定．臭氧（O₃）在消毒過程中轉化為氧氣，臭氧轉化為氧氣屬于化學變化（填物理或化學）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．茶葉中含有的茶氨酸（C₇H₁₄O₃N₂）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞等功能，請回答：
（1）一個茶氨酸分子中共含有26個原子；
（2）茶氨酸中碳元素和氮元素質量比是3：1；（最簡整數比）
（3）茶氨酸的相對分子質量是174；
（4）茶氨酸中氧元素的質量分數為27.6%；（結果精確到0.1%）
（5）87g茶氨酸中含有7g氫元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．“綠色化學”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產生的科學．它包括“綠色生產”和“綠色銷毀”等內容．下列屬于“綠色銷毀”的是（　　）

	A．	潑上汽油焚燒		B．	傾倒入海里
	C．	深埋入泥土		D．	碾壓粉碎后回收再利用

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