【題目】如圖所示的是配制溶液過程中的某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作．下列是四位同學(xué)關(guān)于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的說法，你認(rèn)為其中不正確的是（ ） 
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作的名稱為攪拌溶解
B.再溶解溶質(zhì)時(shí)，該操作可以加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程
C.玻璃棒可以使難溶解的溶質(zhì)變?yōu)橐兹芙獾娜苜|(zhì)
D.在配置氯化鈉溶液時(shí)，玻璃棒不會(huì)影響水所能溶解的氯化鈉的量
輕巧奪冠周測(cè)月考直通中考系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲物質(zhì)的溶解曲線如圖所示，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 
（1）上述實(shí)驗(yàn)過程中，屬于不飽和溶液的是 ． （填序號(hào)，下同），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是 ．
（2）下列操作使D中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的是 ． a、加入20g甲 b、加入50g水 c、升高溫度 d、加入100g30℃時(shí)甲的飽和溶液，再恢復(fù)到20℃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)能夠相互反應(yīng)，并形成無色透明溶液的是（ ）
A.Na2CO3 CaCl2
B.NaOH H2SO4
C.Ba（OH）2 （NH4）2SO4
D.Fe（OH）3 HCl
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小娟想測(cè)定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
（1）你認(rèn)為她能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是合金。
（2）小娟取該合金的粉末32.5 g，與足量該鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4 g氣體，請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是某化肥包裝袋上的部分說明，則下列關(guān)于這種肥料的說法中，正確的是（ ） 
A.該肥料不屬于復(fù)合肥
B.該肥料的主要成分是一種堿
C.為了高產(chǎn)，可以大量施用該肥料
D.該肥料可以為作物補(bǔ)充鉀元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，欣欣用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配置所需的氯化鈉溶液．
（1）在稱量時(shí)，她需要把氯化鈉固體放到天平墊有紙片的（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）托盤中，并且應(yīng)當(dāng)稱量g氯化鈉固體
（2）她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全部轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中，并應(yīng)向其中加入體積為mL的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/mL）
（3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度．若此時(shí)室溫為20℃，經(jīng)對(duì)照，欣欣配置的溶液為（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認(rèn)為她的作法（選填“可行”或“不可行”）
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬千瓦，躍居全國首位。下列不屬于新能源的是（ ）
A.煤
B.風(fēng)能
C.太陽能
D.地?zé)崮?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（ ）
A.SO2濃度
B.O2濃度
C.CO2濃度
D.H2O濃度
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