科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）
A．t1℃時，甲和乙的溶解度相等都是30
B．t1℃時，可以得到30%的乙的飽和溶液
C．用降溫結晶的方法可以從甲、乙混合溶液中提純甲
D．t2℃時，等質量的兩種物質的飽和溶液，降溫到t1℃時，
甲溶液中溶劑質量一定大于乙溶液中溶劑質量
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【題目】用托盤天平稱量固體藥品，左盤上砝碼為20g，游碼為2．2g，指針在正中央，藥品的質量是
A. 22．2g B. 小于22．2g C. 17．8g D. 大于22．2g
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【題目】（6分）【實驗探究】
（1）請你依據(jù)下圖設計一個酸和堿反應的探究實驗：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞試液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌溶液。 | ①溶液顏色 ； ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成 色。 | 酸和堿發(fā)生了中和反應 |
（2）為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量，甲、乙、丙三位同學設計了以下方案：
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
甲同學的方案 | 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過量 |
乙同學的方案 | 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應 |
丙同學的方案 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過量 |
【實驗評價】
①三個方案中只有 是正確的（填“甲”、“乙”、“丙”）。
②請分析另外兩個同學方案錯誤的原因：
一個錯誤的原因是 ，
另一個錯誤的原因是 。
【實驗反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑
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【題目】（5分）老師用如圖所示裝置為同學們做如下實驗：A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1∶1的
氮氣和氣體a的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸。、
（1）關閉活塞K1、K2，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開活塞K1，看到B中溶液進入A中后溶液變?yōu)樗{色，B中長導管脫離液面。請回答：
①若a氣體是二氧化碳，則b是 溶液（填化學式）。
②若b是水，則氣體a可能是 （填化學式）。
（2）保持K1開啟狀態(tài)，并打開K2，一段時間后關閉K2，整個過程中，觀察到D中的現(xiàn)象是 （填編號，共2分）；
A．廣口瓶內液面下降 B．長頸漏斗內液面上升 C．長頸漏斗下端有氣泡
寫出C裝置中反應的化學方程式是 。
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【題目】碳元素與氧元素的本質區(qū)別是( )
A. 核外電子數(shù)不同 B. 核內質子數(shù)不同
C. 最外層電子數(shù)不同 D. 核內中子數(shù)不同
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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，而且丁產生氣泡比丙的更快；將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是
A. 丁＞丙＞甲＞乙 B. 乙＞甲＞丙＞丁
C. 丙＞丁＞甲＞乙 D. 丁＞丙＞乙＞甲
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【題目】（7分）某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、（NH4）2SO4 中的一種或幾種，現(xiàn)按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個方程式__________________________________。
通過上述實驗證明混進的物質一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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