【題目】某中學化學興趣小組在老師的指導下，實驗員提供了如下器材和若干化學藥品，進行氣體的制備和性質的探究，邀請你一同參加．
（1）寫出圖中標號a儀器的主要用途 。
（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發生裝置最好選用 （填寫字母代號），組裝好儀器后，應先 ，再添加藥品。
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時應從 （填“b”或“c”）端進入。
【答案】（1）用于收集或儲存少量氣體 （2）AFG 檢查裝置的氣密性
（3）2H2O2
2H2O+O2↑ 濃硫酸 濃硫酸具有吸水性 b
【解析】
試題分析：（1）儀器a是集氣瓶，主要用途是：用于收集或儲存少量氣體
（2）氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，實驗室制取氫氣采用固體鋅和稀硫酸反應，故操作相對簡易的發生裝置最好選用AFG；組裝好儀器后，應先檢查裝置的氣密性，再添加藥品
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的反應化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；濃硫酸具有吸水性，故實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是濃硫酸；氣體通過H時應從長管，即b端進入
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）鈣元素是構成人體的重要組成，它使得骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架。下圖①是鈣原子的結構示意圖：
請回答下列問題：
（1）①中X= 。
（2）圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素。
（3）C元素與D元素組成化合物的化學式是 。
（4）A、B、C、D四種粒子中與①所示的鈣元素化學性質相似的是 （填“A”、“B”、“C”、“D”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，初中化學中，我們學習了酸和堿發生中和反應的實質是H++OH﹣=H2O。像這種實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式．離子方程式的書寫一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應為例）
①寫出反應的化學方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
②把易溶于水、易電解的物質寫出離子形式，把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示．上述方程式可改寫成：2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣
③刪去方程式兩邊不參加反應的離子：Ba2++SO42-=BaSO4↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數和電荷總數是否相等．
請回答：
（1）下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是
A．K+ H+ SO42﹣ OH﹣ B．Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣
C．Na+ H+ Cl﹣ CO32﹣ D．Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣
（2）寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發生反應的離子方程式 。
（3）寫出一個與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑相對應的化學方程式 。
（4）酸、堿、鹽在水溶液中發生的復分解反應實質上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應，只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成，反應就能發生。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）請用化學符號填空：
①2個雙氧水分子 ；
②3個氫氧根離子 ；
③標出BaO中Ba元素的化合價 ；
（2）如圖表示在一定條件下，物質轉化過程的微觀示意圖，請根據圖形信息回答問題：
①CO分子中C、O元素的質量比為 ；
②O2﹣核外電子數為 ；
③該過程的化學反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．甲物質的溶解度是20g
B．將丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
C．t2℃時，等質量水分別配成甲、乙、丙的飽和溶液，所得溶液質量的大小關系是乙＞甲＞丙
D．t3℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質的質量分數的大小關系是甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動，請按要求回答問題。
（一）粗鹽中難溶性雜質的去除實驗
九年級化學第十一單元學習結束后，同學們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗，回答下列問題：
（1）操作③的名稱是 ；
（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是 （填字母序號）；
（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內壁應采取的主要措施是 ；
（4）操作④中停止加熱的判斷依據是 ；
（二）白磷水下燃燒實驗
九年級化學第七單元設計了“白磷水下燃燒”的實驗，同學們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題，在老師指導下同學們設計了“圖乙”裝置進行實驗，取得了很好的實驗效果，請按要求回答下列問題：
說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；
②吸收增效體由疏松多孔的物質制成，能增在物質間的接觸面積；
（1）按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 （任寫一點）；
（2）用“圖乙”裝置實驗時，A中“水火相容”的現象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學方程式 ；
（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網罩住白磷的目的是 ；
（4）實驗時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進一步提高對白霧的吸收效果，你認為可采取的措施有 （任寫一點）。
（三）鋁鋅合金成分的測定實驗
學習合金知識后，同學們確立的研究課題—“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實驗裝置如圖所示，實驗步驟如下
【步驟一】將銅網包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；
【步驟二】將量筒內注滿水后倒扣在漏斗頸部（如圖所示）
【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；
【步驟四】完全反應后測定并計算；
請回答下列問題：
（1）“步驟一”向燒杯內加入水的液面應處于 （填“A”、“B”或“C”）處；
（2）實驗中量筒的作用是 ；
（3）燒杯內倒扣漏斗的主要作用是 ；
（4）同學們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應產生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質量分數，計算時必須使用的另一個數據是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學反應不能發生的是
A．Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
B．Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C．Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
D．Mn+CuSO4=MnSO4+Cu
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區蘊藏著豐富的礦產資源。
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號）．
（2）鐵是應用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的 性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有 ．
（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質：
①X、Z均不與稀鹽酸反應 ②Y+2HCl=YCl2+H2↑ ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z
則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是 ．
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