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某工廠排出的一種澄清廢液中，加入BaCl₂溶液，產生白色沉淀，再加入足量稀HNO₃，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則下列說法中正確的是（　　）

A．廢液中一定有Ag⁺	B．廢液中一定有SO₄^2-
C．廢液中一定有CO₃^2-	D．廢液中沒有硫酸

①由已知條件“加入BaCl₂溶液，產生白色沉淀”可知，生成的沉淀為硫酸鋇（或氯化銀）和碳酸鋇；
②因為硫酸鋇（或氯化銀）不溶于稀硝酸，由已知條件“加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解”可知，放出能使澄清石灰水變渾濁的氣體的沉淀是碳酸鋇，正因為溶液中含有碳酸根，所以原溶液中一定無銀離子，因為碳酸銀是沉淀，不能使原溶液澄清．
③未加硝酸前溶液中含有碳酸根，碳酸根和硫酸不能共存，所以說明溶液中無硫酸，
綜上所述，廢液中可能有SO₄^2-但一定無硫酸，一定有CO₃^2-．
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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

組成中都含有某種元素的X、Y、Z三種物質，彼此間的轉化關系如下圖所示：已知X是單質，X和Y在一定條件下可相互反應生成Z．則X可能是______；Y是______；
Z是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

元素A的相對分子質量最小；元素B是空氣中含量最多的元素；C²⁺的核外電子排布與Ne原子相同；元素D的氧化物DO₂中，氧元素占比50%，且其原子核內質子數和中子數相等．
請寫出各元素的元素符號：A______B______C______D______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有三瓶失去標簽的溶液，分別是Na₂CO₃、Zn（NO₃）₂、稀H₂SO₄中的一種溶液．

[提出問題]如何鑒別出三種溶液？
[實驗探究]將三瓶溶液分別粘好標簽1、2、3，并分別滴入相應的試管中，如圖1：
學生甲：向2中滴入稀鹽酸，無現象，再滴加足量的Ba（OH）₂溶液，產生白色沉淀，他認為2號是稀硫酸．
[反思評價]請你對甲同學的結論的科學性進行評價
（1）______．
[實驗探究]
學生乙：只要用一種有色溶液
（2）______或無色溶液
（3）______就能將三種溶液檢驗出來，當加入無色溶液時，如圖2，1號溶液產生氣泡，2號溶液產生白色沉淀，3號溶液無現象，請將三種溶液溶質的化學式（或名稱）分別標在試劑瓶的標簽中：
（4）______
[表達與交流]同學們經過討論后認為，不用外來試劑也能將三瓶無色溶液檢驗出來，方法是（5）______，將三種溶液檢驗出來．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示A～G是初中化學常見的物質．圖中“→”表示轉化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．
（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價______．
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，寫出它們發生反應的化學方程式：______．
（3）A和E發生反應的化學方程式是______，反應的類型屬于______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是（　　）

A．SO₄^2-、HCO₃^-、Na⁺、H⁺	B．K⁺、SO₄^2-、Fe³⁺、NO₃^-
C．Cl^-、K⁺、SO₄^2-、Na⁺	D．Ca²⁺、OH^-、CO₃^2-、Na⁺

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某溶液能與鎂反應生成氫氣，則下列各組物質在該溶液中一定能大量存在的是（　　）

A．KNO₃、KCl、K₂SO₄	B．NaCl、NaNO₃、AgNO₃
C．Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄	D．NaCl、Na₂SO₄、NaOH

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質能在pH=1的溶液中大量共存，且得到無色溶液的是（　　）

A．K₂SO₄Ba（OH）₂KCl	B．MgSO₄NaNO₃KCl
C．Cu（NO₃）₂NaClKNO₃	D．Na₂CO₃KNO₃NaCl

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

圖是某化工廠生產燒堿的工業流程圖．

請根據以上信息回答下列問題：
（1）請寫出X物質在實驗室中的一種用途______．
（2）反應池中發生反應的化學方程式為______．
（3）操作①的名稱是______，結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______（寫化學式）．
（4）濾液D可加入反應池循環再利用，目的是降低生產成本和防止______．

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