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除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）

選項	物質	雜質	試劑	操作方法
A	NaCl	CaCl₂	碳酸鈉溶液	加水溶解，再加適量的碳酸鈉溶液，過濾、將濾渣洗滌、干燥
B	CO₂	NH₃	濃硫酸	將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
C	水	可溶性有色物質	活性炭	加活性炭、過濾、蒸發
D	NH₄Cl	(NH₄)₂SO₄	硝酸鋇溶液	加水溶解，再加適量硝酸鋇溶液，過濾，將濾液蒸發結晶

試題分析：根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變；除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。A．CaCl₂能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，加水溶解，再加適量的碳酸鈉溶液，過濾，蒸發，故選項所采取的方法錯誤；B．氨氣能與濃硫酸反應生成硫酸銨，二氧化碳不與濃硫酸反應，將混合氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C．活性炭具有吸附性，能吸附可溶性有色物質，再過濾，故選項所采取的方法錯誤；D．（NH₄）₂SO₄能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨，能除去雜質但引入了新的雜質硝酸銨，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；故選：B

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

有一種工業廢水，含有大量的ZnSO₄和少量CuSO₄以及污泥。興趣小組的同學想從中回收金屬銅和硫酸鋅晶體，他們設計了如下方案：

（1）操作a、b的名稱是         ，其目的是除去溶液中          。步驟Ⅱ中發生反應的化學方程式為                                     。
（2）甲同學提出X可用金屬鐵，乙同學認為X可用金屬鋅，你認為     （填“甲”或“乙”）同學的意見是正確的，理由是                                      。步驟Ⅰ中加入過量的金屬X的目的是                                                。
（3）若溶液1和溶液2中溶質ZnSO₄的質量分數分別表示為a、b，則a、b的大小關系是__________；溶液3中的溶質是                   （填化學式）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．Cu²⁺、OH^-、NO₃^-	B．Na⁺、K⁺、CO₃^2-
C．Na⁺、OH^-、H⁺	D．Fe³⁺、Cl^-、NO₃^-

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2008年諾貝爾化學獎授予發明和研究綠色熒光蛋白的三位科學家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(—NH₂，具有堿的性質)和羧基(—COOH，具有酸的性質)。綠色熒光蛋白具有的性質是

A．既能與鹽酸反應，又能與氫氧化鈉反應

B．只能與氫氧化鈉反應，不能與鹽酸反應

C．只能與鹽酸反應，不能與氫氧化鈉反應

D．既不能與鹽酸反應，又不能與氫氧化鈉反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開來，這種試劑是( )

A．氯化鋇溶液

B．碳酸鈉溶液

C．酚酞溶液

D．石蕊溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH      7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根據曲線判斷，該反應是將       (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入      中，理由是                                            。
(3)當滴入溶液的體積為5 mL時，所得溶液中的溶質為              (寫化學式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯        色。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是( )