【題目】灼燒氯化鈉，火焰呈
A. 黃色B. 紅色C. 綠色D. 紫魚
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】進行化學實驗時，下列應急措施正確的是
A. 酒精燈內的酒精不足時，可以向燃著的酒精燈內添加酒精
B. 萬一藥液濺到眼睛里，應立即揉揉眼睛緩解一下
C. 若灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋
D. 找不到燈帽時，可以用嘴吹滅酒精燈火焰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其主要原因是
A. 構成它們的原子大小不同
B. 構成它們的原子數目不同
C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構成
D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于分子、原子的說法錯誤的是（ ）
A. 同種原子可能構成不同的分子
B. 分子和原子總是在不斷地運動
C. 分子的質量一定大于原子的質量
D. 化學變化中分子可分、原子不可分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】新的一年，同學們的學習方式有了很大變化。下面是《氣體制取與收集》學習的課堂片段：
【自主學習】仿照氧氣制取的學習和氣體制取的一般思路，閱讀課本，老師提供了幾組藥品，讓同學們交流并選出適宜實驗室制取二氧化碳的一組。
【合作交流】圍繞以上問題，各小組展開了激烈的交流，下面是老師從第二小組同學交流中聽到的各位學生的發言：
1號：碳酸鹽用塊狀石灰石（主要成分碳酸鈣），為什么不用純堿（碳酸鈉）呢？
3號：碳酸鈉是粉未狀的，反應的速度太快，不易控制，
2號：同意3號同學的說法，那我們把碳酸鈉壓制成塊狀可以嗎？
各位都在思考，問題未能解決。
【展示釋疑】通過各個小組的展示，大家明白了實驗室制取二氧化碳應該選擇石灰石和稀鹽酸。
實際實驗中，所用的原料或產物一般都含有雜質，在計算用料和產量時，應考慮到雜質問題。
（1）請你幫助二組學生解決2號學生提出的問題，實驗室把碳酸鈉壓制成塊狀(選填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
（2）【能力提升】某小組想測定所用石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取用了2g的石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中，（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數據如下：
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入5g | 1.0g |
第三次加入5g | 0.5g |
第四次加入5g | 0.3g |
從以上數據可知，這四次實驗中，第次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應。
（3）求石灰石中碳酸鈣的質量分數？
（4）求檢測過程中所產生二氧化碳的質量？
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