Question

（2013?河北）如圖，乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式
為CaC₂）與水反應生成，同時生成一種白色固體．
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：

CaCO₃

；猜想三：Ca（OH）₂．
他的依據是

化學變化過程中元素不變

．
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：

CaO能與水反應

．
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到

氣泡放出

，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，

通入二氧化碳氣體

，有白色沉淀出現，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為：

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
結論：白色固體是Ca（OH）₂．
【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小．實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是

C、F

（選填圖中裝置序號）．

Answer 1

分析：【做出猜想】
根據質量守恒定律可知，白色固體可能是氧化鈣，或碳酸鈣，或氫氧化鈣；
【交流反思】
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣；
【進行實驗】
碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；
【拓展應用】
乙炔不易溶于水，可以用排水法收集．

解答：解：【做出猜想】
猜想一：CaO；猜想二CaCO₃：；猜想三：Ca（OH）₂．
他的依據是化學變化過程中元素不變．
故填：CaCO₃；化學變化過程中元素不變．
【交流反思】
經過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：CaO能與水反應．
故填：CaO能與水反應．
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到氣泡放出，證明猜想二不成立．
故填：氣泡放出．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入二氧化碳氣體，有白色沉淀出現，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
故填：通入二氧化碳氣體；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
【拓展應用】
裝置C中的分液漏斗能使反應隨時發生、隨時停止，乙炔的密度比空氣略小，不能用排空氣法收集，只能夠用排水法收集．
故填：C、F．

點評：化學實驗現象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結論的依據，掌握物質的性質和相互之間的反應關系，并有助于提高觀察、實驗能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握觀察實驗現象的方法．