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關于水組成和構成的結論，其中正確的是（　　）

A．水分子是由2個氫元素和1個氧元素構成

B．水分子是由氫分子和氧分子組成

C．水是由2個氫原子和1個氧原子構成

D．水是由氫元素和氧元素組成

試題分析：宏觀上水是由氫氧兩種元素組成的，微觀上水是由水分子構成的，水分子又是由氫氧兩種幫子構成的，一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

3月22日是 “世界水日”。關于水的知識，請回答下列問題：
（1）下列凈水方法中，生產自來水使用的方法有（填字母序號）
A．沉淀    B．過濾     C．煮沸     D．蒸餾     E．吸附
（2）實驗室常用過濾的方法對液體進行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________（填儀器名稱）；生活中常用          的方法將硬水軟化。
（3）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是（填字母序號）
A．水是由水分子構成的
B．水分子的相對分子質量是18g
C．水中氫、氧元素的質量比為2：1
D．水分子是由氫原子和氧原子構成的
（4）下列示意圖①～③中，“

”表示氫原子，“

”表示氧原子。

表示化合物的是（填序號），③所代表的物質是圖中試管（填字母）中產生的氣體，圖中A是電源的極（填“正”或“負”）極。

（5）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：

（1）圖1中B端為電源的　_________　（填“正”或“負”）極，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為　_________　．
（2）寫出電解水的化學方程式　_________　．
（3）在上海世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖2所示；步驟①對應的作用是　_________　（填字母，下同），步驟③對應的作用是　_________　．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質 C．沉淀過濾 D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�

A．①水的電解

B．②木炭在密閉的容器內燃燒

C．③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D．④20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

經過一段時間的化學學習，我們能從化學的視角去看物質，感受化學的重要。
水是生命之源，而無色透明的液態水從微觀角度看是由構成的。將液態水加熱變成水蒸氣發生的是變化（填“物理”或“化學”），而將水通電生成氫氣發生的是變化（填“物理”或“化學”），這兩個變化的本質區別是。
水通電的文字表達式，電解水時，與電源正極相連的管內產生氣，與電源負極相連的管內產生氣，二者的體積比為：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發生反應的化學方程式，水中氫元素和氧元素的質量比為 -；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在
試驗過程中水的變化情況：A中 -；B中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據右圖所示，下列關于電解水實驗的敘述正確的是

A．氧氣與氫氣的體積比是2:1

B．A試管中氣體使帶火星木條復燃

C．B試管中氣體移近火焰發出爆鳴聲

D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是人類生活、生產必不可少的物質。

（1）自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進行凈化，以達到飲用水的級別。
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩，日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
（3）上圖是實驗室電解水的簡易裝置。用量筒代替試管的優點是______________________。試寫出電解水的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(3分)如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

(1)電解水時，將           轉化為化學能；
(2)氣體a為            ；
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是                     。

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