100g某一定質量分數的稀硫酸恰好與13g鋅完全反應．請計算：
（1）反應產生氫氣的質量是 g．
（2）稀硫酸中溶質的質量分數．（寫出計算過程）．
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：計算題
北京市加碘低鈉鹽的標簽
配料表：
氯化鈉含量：（60～80）g/100 g
氯化鉀含量：（20～35）g/100 g
碘元素含量【含在碘酸鉀（KIO3）中】：（18～33）mg/kg
抗 結 劑：亞鐵氰化鉀
儲存方法：置于干燥陰涼處儲存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根據包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學性質為 ；
（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比為 ；
（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數為 ；
（4）根據資料卡片，北京市實行新標準后，每千克食用鹽中少加了 mg的碘酸鉀。
（5）若該低鈉鹽中碘元素含量為25 mg/kg，中國營養學會推薦成年人每天攝入碘的量為0.15 mg，若其中90%來源于食鹽，則每天食用該碘鹽的質量為 g即可。
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
適當增大疏菜大棚里空氣中的CO2濃度，可以有效地提高蔬菜的產量．如果用稀鹽酸和石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參與反應）反應，向某疏菜大棚補充66克CO2，需要質量分數為7.3%的稀鹽酸多少克？
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
如圖是某同學在廚房里看到的食用純堿（主要成分是Na2CO3）包裝袋信息，他帶了一包食用純堿到學校實驗室．
（1）為測定室溫下Na2CO3的溶解度，在編號為A、B、C、D的四個燒杯中各加入室溫下的水100g，并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體，攪拌至充分溶解，實驗數據記錄如表：
| 燒杯編號 | A | B | C | D |
| 水的質量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 加入Na2CO3的質量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
| 溶液的質量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質不參加反應）時，加入稀鹽酸的質量為90g，反應后燒杯中物質的總質量為105g．請計算：
（1）反應生成二氧化碳的質量
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數（結果保留到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
在回收家電廢品時，發現一種含銅和鋅的合金．某化學興趣小組的同學在測定樣品中銅的含量時，取該樣品25g放入燒杯中，向其中加入105g稀鹽酸，恰好完全反應．反應后燒杯中剩余物的總質量為129.8g．請計算：
（1）反應產生氫氣的質量是 g．
（2）求樣品中銅的質量分數．（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
黃銅是由銅、鋅組成的合金．為測定某種黃銅中鋅的含量，取43.4g這種黃銅和質量分數為19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反應，將未反應的銅過濾后得到112.6g溶液．
試計算（計算結果保留1位小數）
（1）合金中鋅的質量分數；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題
長期使用的水壺底部都結有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為較準確測定水垢中氫氧化鎂的含量，實驗小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用如圖所示裝置連續進行三次實驗，并將每次實驗中裝置B的質量變化記錄于下表：
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
| B裝置增加的質量（g） | 2.17 | 2.22 | 2.21 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
(8分)根據下列裝置圖，回答有關問題：
A B C D
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ；b ；
（2）寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式 ，可選剛的發生裝置是 (填字母)。
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是 (填字母)。
（4）選用D裝置收集氧氣的原因是 。
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