【題目】下列化學(xué)符號(hào)既有宏觀意義，又有微觀意義的是
A．6Cl B．2N2 C．Cu2+ D．H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（4分）解釋下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的科學(xué)原理
（1）釜底抽薪 ；
（2）鉆木取火 ；
（3）真金不怕火煉 ；
（4）沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 （g） | 9 | 2 | 22 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量（g） | x | 2 | 6 | 21 |
這一反應(yīng)基本類型是 x= g。由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的 劑。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的名稱和化學(xué)式不相符合的是
A.AlO 氧化鋁 B.SO3 三氧化硫
C.CuO 氧化銅 D.Na2CO3 碳酸鈉
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒：
5個(gè)氫分子： 。 2個(gè)鈉離子： 。
3個(gè)二氧化硫分子： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳－14含量來(lái)推測(cè)古城年代。碳－14原子的核電核數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳－14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．中子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為6
C．電子數(shù)為6 D．質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列應(yīng)用及原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是
A．用鎂帶燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律2Mg + O2 點(diǎn)燃 2MgO
B．用小蘇打治療胃酸過(guò)多NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑
C．用雙氧水制取氧氣2H2O2＝2H2O + O2↑
D．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵 Fe2O3 +3CO===2Fe+3CO2 ↑
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