【題目】下圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。
分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_______________。
【答案】在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個氫分子和1個氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個水分子（答案合理即給分）
【解析】
由圖可知，在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，即原子是化學(xué)變化中的最小粒子；反應(yīng)前后，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；還可以看出2個氫分子和1個氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個水分子。
故答案為在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子重新結(jié)合成分子；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，元素的種類、原子的種類、原子的數(shù)目都不發(fā)生變化；2個氫分子和1個氧分子在一定條件下結(jié)合成為2個水分子（答案合理即給分）。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下說法正確的是
A.水污染的來源主要包括工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染和生活污染
B.如果量取液體時俯視讀數(shù)，則量取的液體體積偏大
C.用酒精燈給試管中的物質(zhì)加熱應(yīng)先預(yù)熱再集中加熱
D.ag碳和ag氧氣充分反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量為2ag。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料，他們提出如下猜想。
（提出猜想）催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢
（實驗過程）實驗裝置圖如下：
實驗操作：檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。
實驗記錄
實驗編號 | ① | ② | ③ |
反應(yīng)物 | 5%H2O2100 mL | 5%H2O2 | 3%H2O2100 mL |
加入固體 | 0.5 g氯化鈉固體 | 0.5 g二氧化錳 | |
收集氣體的時間 | 165 s | 46s | 80 s |
（1）H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為___________________。
（2）實驗②中加入H2O2的體積為_____________mL。
（3）實驗③中加入的固體和用量為______________。
（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是 _____________________。
（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳 和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為_______。
（實驗拓展）小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗。
（1）檢驗氧氣的方法是____________________。
（2）小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗，現(xiàn)象都不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_______________。
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【題目】吃月餅是中秋節(jié)的傳統(tǒng)。在月餅的包裝盒中都有一個裝有保鮮劑的小紙袋(紙袋鉆有許多小孔，可由氣體透過)。保鮮劑中的有效成分是活性鐵粉和氧化鈣，鐵可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。回答下列問題:
（1）保鮮劑中的氧化鈣可吸收__________ (填化學(xué)式)而保持月餅的干燥；
（2）保鮮劑中的鐵可吸收氧氣，防止月餅因發(fā)生_________而變質(zhì)。請寫出該反應(yīng)的符號表達式_________________。
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【題目】某地化肥市場價格如下:
化肥品種 | 尿素CO (NH2) 2 | 硝酸銨NH4NO3 | 碳酸氫銨NH4HCO3 |
每1000kg售價 | 1080元 | 810元 | 330元 |
（1）尿素的相對分子質(zhì)量為________________。
（2）碳酸氫銨中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為________________。
（3）上述三種化肥中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大的是________________ (填化肥名稱) ，求該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是________________(計算結(jié)果精確到0.1%) 。
（4）分別用10000元采購上述化肥，則購得化肥中含氮元素最多的是哪種化肥________________(填化學(xué)式) ，求購得這種化肥含氮元素的質(zhì)量為________________kg (計算結(jié)果保留一位小數(shù)) 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)上述信息，請你回答：
（1）氟元素的原子序數(shù)為________，鈣元素的相對原子質(zhì)量為________；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是________（填序號）；
（3）氟化鈣的化學(xué)式為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。
（1）凈水時，為了讓水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可加入適量的__________，再靜置沉淀、__________，除去不溶性雜質(zhì)：然后加入活性炭，利用其__________性除去色素和異味，最后殺菌消毒，就得到生活用水。
（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入__________進行檢驗，日常生活中常通過_________的方法來降低水的硬度。
（3）通過電解水能得到綠色能源——氫氣，電解水的符號表達式為_________。電解水時，如果電源負極產(chǎn)生10mL氣體，則電源正極同時產(chǎn)生__________mL氣體。該實驗說明水是由________組成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號填空：
1個硫原子____________；2個氧分子__________，2個氫原子___________；1個水分子_______；3個氮分子__________，氧化鈣中鈣元素顯+2價___________，空氣中體積分數(shù)最大的氣體是________，相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖A用來測定空氣中氧氣含量的后果_____ ，原因是_____，改進措施是_____。
（2）圖B實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。
（3）圖C探究質(zhì)量守恒定律實驗中瓶底細沙的作用_____，實驗過程中小氣球的變化_____。
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