【題目】下列常見的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學變化的是 ( )
A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干 C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習質量守恒定律后，某同學設計了兩個實驗驗證質量守恒定律：①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂；②是在敞口容器中加熱氧化汞（HgO）生成汞和氧氣．他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量，發(fā)現(xiàn)反應前后質量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?/span>
（1）你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律？（選填“是”或“否”）；
（2）鎂條燃燒生成氧化鎂的質量比參加反應鎂條的質量（選填“大”、“小”或“不變“）；
（3）請寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是某同學做過的小實驗，其中能成功的是
① 用蠟燭制取少量的炭黑
② 用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2
③ 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
④ 用淬火后的縫衣針制作釣魚鉤
A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯堿工業(yè)是重要的化學工業(yè)，采用電解精制的飽和食鹽水來制取NaOH，2NaCl+2H2O 
2NaOH+H2↑+Cl2↑．但粗鹽中含有雜質Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等，除去泥沙后還必須經(jīng)過提純才能使用．提純中常用下列操作步驟：①用稍過量的NaOH除去MgCl2；②過濾；③用稍過量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍過量的Na2CO3除去CaCl2等；⑤用稍過量的HCl除去NaOH、Na2CO3；則：
（1）正確的操作順序為或（填步驟編號）；
（2）其中加入過量的Na2CO3溶液，其目的之一是除去CaCl2 ， 還有一個目的，其反應的化學方程式為
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是（）
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 （填：“單質”、“化合物”）形式存在。
（2）通常所說的煤氣中毒實際是由其中的 （填化學式）引起的中毒。
（3）某農(nóng)戶種的玉米出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應建議他使用化肥中的 肥（填：“氮”、“磷”、“鉀”）。
（4）燒開水的水壺內壁有水垢[為CaCO3、Mg(OH）2]時，可用廚房調料 洗去。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，在pH=1的無色溶液中能大量共存的是
A．Fe3+、Cl－、SO42－、Na+
B．K+、SO42－、OH－、Cl－
C．K+、Na+、Ba2+、NO3－
D．H+、CO32－、Cl－、Ca2+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ） 
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
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